北京八年级数学上册《函数》教学案（二）（无答案） 北师大版.docVIP

八年级数学上册《函数》教学案（二）北师大版 课 题（课型） 函数 教 学 目 标或考 点 分 析： 1、了解变量的概念，会识别某一问题中的变量与常量 2、理解自变量、因变量及函数的概念 3、会求函数中自变量的取值范围 教学重难点： 重点： 难点： 教学方法： 知识点归纳，典型例题，巩固练习 一、相关知识点 【什么是函数？】 （1）定义：一般地，如果在一个变化过程中，有两个变量，如x和y，对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应，我们就说x是自变量，y是因变量，此时也称y是x的函数。 在函数的概念中，因变量是自变量的函数，在理解谁是谁的函数，关键是看谁是谁的自变量，当把不同的变量看作自变量，函数的关系也要发生变化。如，在关系式y=-2(x-3),当把x看作自变量，则y是x的函数；但若把（x-3）[来][:学,科,网Z,X,X,K] A B C D 例6：甲、乙两队举行了一年一度的赛龙舟比赛，两队在比赛时的路程s（米）与时间t（分钟）之间的函数关系图象如图所示，请你根据图象判断，下列说法正确的是（　　） A．甲队率先到达终点 B．甲队比乙队多走了200米路程 C．乙队比甲队少用0.2分钟 D．比赛中两队从出发到2.2分钟时间