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浅谈小学低年级语文识字教学策略 摘要：识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，是学好语文及其他学科的基础。本文首先简述了识字教学的内涵与意义，分析了当前我国小学低年级语文教学中的主要识字方法和存在的主要问题，针对以上问题结合具体事例，提出了小学低年级语文识字教学的策略。旨在激发学生识字的兴趣，让学生在游戏中学、活动中学、情境中学，不断被新鲜的刺激所吸引，变枯燥乏味的识字为快乐识字，以增加识字的趣味性、参与性和可接受性。另外，指导低年级教师创造性地使用教材，激发学生识字的兴趣，教给学生识字方法，开发学生身边的汉字学习资源，以便快捷高效地进行识字教学。 关键词：小学语文；低年级语文；识字教学；策略研究 Abstract: Literacy teaching is the important content of primary Chinese teaching, is the basis to learn the language and other subjects. In this paper, first of all, this paper expounds the connotation and significance of literacy teaching, analyzes the current primary school lower grade in our c