2.3.2生命因独特而绚丽程序.ppt

根据鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发明了 . 飞机 根据许多动物都用保护色来保护自己， 人类就发明了 在战争中保护自己。 迷彩服 根据鱼有鱼鳔能在水中上下浮沉，人类就发明了 。 潜水艇 根据长颈鹿有长长的脖子，能看清远处的情形，人类就发明了 。 瞭望台 根据乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受外来的侵害，人类就发明了 。 坦克 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 比较与归纳 同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼， ------- 人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 人也能移山填海； 人也能迅速发现和避开敌人 思考：与其他生物相比，人的生命最具有智慧，那么人与人相比又有哪些独特性呢？ 活动二：“他是谁”？ 活动要求：猜猜图片中的人物是谁？并根据相关的简介说说他们的个性品质以及他们实现人生价值的方式。 姚明 他是谁？ 1980年生于上海。美国NBA及世界篮球巨星。中国篮球史上里程碑式人物。CBA上海队老板。曾效力于中国国家篮球队，NBA火箭队。2011年7月20日退役。获7次NBA“全明星”，被美国《时代周刊》列入“世界最具影响力100人”，被中国体育总局授予“体育运动荣誉奖章”“中国篮球杰出贡献奖”。姚明以高超球技，顽强进取精神，谦逊幽默气质与人格魅力，赢得了世界声誉。让世界对中国有了新的了解与认识；让更多的人关注、喜爱篮球。姚明成为东西方文化的桥梁，具有史无前例的个人影响力。姚明的意义与价值，超越了篮球运动，超越了国界。 姚明 个性品质：顽强、进取、谦逊、幽默 实现人生价值的方式 他是谁？ 成龙 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 成龙 影坛巨星和国际功夫电影巨星，1954年生于香港太平山，六岁时进入中国戏剧学校学习戏曲，以做名演员的替身身份进身电影圈，逐渐发展至演员、导演以至监制。他与周星驰、周润发并称“双周一成”，是香港电影的票房保证。成龙以功夫片著称，曾多次打破香港电影票房纪录，其主演的电影全球总票房已经超过200亿元，为华人演员之首。1994年《红番区》在美国公映后反响强烈，使其成功打入好莱坞。热心于慈善事业，曾为汶川地震捐款1000万人民币，并录制抗震救灾歌曲《生死不离》。 ，个性品质：勤奋好学，吃苦耐劳，坚强乐观，积极进取，有责任感和爱心 实现人生价值的方式 （1）人的个性品质不同 （2）人的人生道路不同 （3）人实现人生价值的方式不同 B、人与人相比，人的生命 独特性更多地表现在： A、人的生命独特性突出表现在，与其他的动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。 B、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式不同。 　2、人的生命独特性有哪些表现? 课本P28 姚明有了适合他自己的独特的选择，请你也根据自己的特点选择适合自己的成才之路，并说一说这样选择的理由。 我的理想、我的选择： 　　　 二.展现独特的魅力 为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小猪、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、飞翔、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。 第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下子跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬树课……