【大纲版】高三生物一轮复习精品课件：第6章 植物的新陈代谢 .ppt

编读互动 课前热身 考点整合 要点探究 编读互动 课前热身 考点整合 要点探究 考点整合 要点探究 编读互动 课前热身 编读互动 课前热身 考点整合 要点探究 * 第14讲　光合作用的发现及叶绿体中的色素 第15讲　光合作用的过程及其重要意义 第16讲　C3、C4植物·提高光能利用率 第17讲　植物对水分的吸收和利用 第18讲　植物对矿质元素的吸收和利用 知识框架 复习策略 1.本单元内容在高考中处于核心地位，应以能量转变过程为主线掌握光合作用全过程。 2.总结影响光合作用、水分与矿质元素代谢的主要环境因素及其在生产上的应用。 3.影响光合作用的因素注意曲线、图表、实验题；渗透作用原理注意选择题、识图分析题,矿质元素的作用实验设计题,影响矿质元素吸收的因素重视曲线图。 使用建议 1.本章包括必修教材第三章中第三、四、五节内容和选修教材中第二章第一节的内容，主要是植物新陈代谢方面的内容。主要考点：①光合作用的发现、实验探究过程及影响因素；②光合作用与呼吸作用的关系及其在生产实践中的应用；③植物吸水和失水的原理及应用；④矿质元素的吸收及影响因素。 2.命题方式：①以曲线、图表、实验的形式考查影响光合作用的因素；②以选择题、识图分析题形式考查渗透作用原理；③以实验设计题形式考查矿质元素的作用；④以曲线形式考查影响矿质元素吸收的因素。 3.在教学中，要注意： ①以植物的新陈代谢为线索，综合复习光合作用(必修、选修)、矿质代谢和水分代谢。将光合作用、水分与矿质元素代谢有机融合在一起，符合高考考试大纲“能把握所学知识的要点和知识的内在联系”的要求。(2)注重教材实验(色素的提取与分离、质壁分离和复原)和实验设计题型(影响光合作用的因素、光合作用的发现、矿质元素的生理作用及水分代谢等)。 4.本单元课时安排：本单元建议分为5讲，共12课时完成。第14讲光合作用的发现及叶绿体中的色素（2课时） 第15讲光合作用的过程及其重要意义（含：光能在叶绿体中的转换）（2课时） 第16讲C3、C4植物·提高光能利用率（2课时） 第17讲植物对水分的吸收和利用（含实验：观察植物细胞的质壁分离与质壁分离复原）（2课时） 第18讲植物对矿质元素的吸收和利用（2课时） 45分钟全章综合训练卷（六）（1课时） 45分钟单元滚动训练卷（二）（1课时） 编读互动 课前热身 考点整合 要点探究 * *