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山东交通学院实验教学工作规范 鲁交院教发[2007]19号 实验教学是整个教学过程重要的组成部分，是培养学生理论联系实际和实验能力的重要环节，是对学生进行实验技能、实验方法的基本训练，对于加深理论理解, 提高观察、分折和解决实际问题的水平，培养科学实验和独立工作的能力，养成严肃认真的科学态度和求真务实的工作作风等具有十分重要的意义。为加强实验教学管理，提高实验教学质量，制定本工作规范。 一、实验教学大纲和实验教材（或实验指导书） （一）实验教学大纲 1．实验教学大纲是实验教学的指导性文件，是组织和实施实验教学、实验教学质量检查、确定实验室建设及投资方向的主要依据。实验教学大纲依据专业培养方案和教学计划要求编写，要注重学生创新精神、实验操作技能、综合设计能力和工程实践意识的培养。独立设课和非独立设课的实验课均要求有实验教学大纲（实验教学大纲格式及内容见附件1）。 2．实验教学大纲制定程序: （1）由课程主讲教师和有关实验技术人员起草； （2）经专业教研室和实验中心讨论, 由教研室主任或实验中心主任签署意见后,报系（院）、部； （3）经系（院）、部教学主任审核,同意并签署意见后,报教务处备案。 实验教学大纲的修订亦要按上述程序进行。 3．实验项目和实验内容的选定 实验项目和实验内容的选定是实验教学大纲中最重要的部分。要按照课程内容精选一定数量的基础性验证实验。同时，为适应学科发展和培养