2016年河南省第十三届化学优质课高中组教案_人教选修四 第四章 第一节 原电池.docVIP

第四章 电化学基础 第一节 原电池 课 题 原电池 授课人 焦作市第一中学 李杰 教学目标 【知识与技能】 1.通过设计简单原电池，加深学生对形成原电池工作原理的认识。 2.通过实验与分析，了解单液原电池的缺点和改进方法。 3.掌握盐桥双液原电池的工作原理。 4.了解离子交换膜原电池的功能与价值。 【过程与方法】 采用实验—问题探究法贯穿全局，充分尊重学生的认知结构，从对单液原电池的优化引出双液原电池的装置，再由双液原电池的优化，引出离子交换膜电池装置，在解决问题的过程中不断发现问题，继而解决问题。 【情感态度与价值观】 1. 在学习中体验并享受实验探究带来的快乐，养成良好的化学学科素养。 2. 增强理论联系实际的能力，体会化学学科源于生活，而又用于生活的学科价值。 教学重点24 原电池的工作原理；电极反应式的书写W 教学难点Z 原电池的工作原理a 教学方法1 诱思——探究——实验，分析一推理——归纳V 药品、 仪器 药品：锌片、铜片、硫酸铜、硫酸锌等x 仪器：电流表、导线、原电池槽、烧杯、盐桥、离子交换膜等B 教学环节z 教师活动预设e 学生活动预设f 设计意图J 引入新课r 【视频】电的发现和原电池的发展历程。s 学生认真观看M 体会化学学科源于生活，而又用于生活的学科价值。N