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                2016课堂展示参考选题
                    北京理工大学马研部  课堂展示参考选题 第一次主题:我对社会主义本质和社会主义根本任务的认识     参考选题:     1.可就社会主义本质整体、一个方面、几个方面之间的关系等等深入展开。     2.可就社会主义根本任及其实现途径、科学技术是生产力、先进生产力等一个方面深入展开。      课堂展示参考选题 第二次主题:我看中国的改革开放     参考选题:  1.如何正确认识社会主义改造和社会主义改革之间的关系?  2.在改革开放以前,以毛泽东为核心的第一代领导集体在突破苏联模式的探索中出现了诸多失误。如何看待这些失误? 3.经济特区的建立极大地推动了中国经济和社会的发展,请从经济特区的建设效果的角度谈谈如何理解改革是社会主义社会发展的直接动力? 4.可就某一方面联系改革开放的变化展开分析。      课堂展示参考选题 第三次主题:我对中国特色社会主义经济的认识   参考选题: 1.我看国有经济的发展; 2.我对社会主义市场经济的认识; 3.我对收入分配的看法; 4. 有人说:“民营经济是放出来、逼出来、创出来、扶出来的。”我国是如何鼓励、支持、引导民营经济发展的? 5.如何看待经济发展与环境保护之间的关系?   课堂展示参考选题 第三次主题:我对中国特色社会主义经济的认识 6.我为破解“三农”难题献计献策: “三农”问题的核心是什么?为什么农民收入的增长速度赶不上GDP的增速?如何保持农民收入的持续增长?如何解决农民工就业问题? 7.中国工业化道路与西方国家曾经走过的工业化道路有什么不同?中国为什么必须摆脱传统工业化路径而选择走新型工业化道路? 8.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。请根据近年来我国在某些重大工程中的创新成果分析党中央作出推进自主创新、建设创新型国家重大决策的必要性和重大意义。       课堂展示参考选题 第四次主题:我对中国特色社会主义政治的认识   参考选题: 1.我对人民代表大会制度的认识; 2.我对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认识; 3.我看政治体制改革; 4.近年来,境内外敌对势力以民族、宗教、人权等为幌子攻击污蔑中国民主政治,用你掌握的事实说明建国以来少数民族地区发生的深刻变化。     课堂展示参考选题 第五次主题:我对中国特色社会主义社会建设的认识   参考选题: 1.社会公正是社会进步与文明的重要标志,中国在持续发展经济时,如何维护社会公正? 2.偶像的力量是无穷的,他们的某种特质曾经或正在影响着这个社会的无数人。你的偶像是谁(可以是一个也可以是一类)?为什么崇拜他/她?你从偶像身上学到了什么?你会把“感动中国”的人物作为偶像吗?为什么? 3.怎样认识我国文化软实力的现状?你认为中国要成为文化强国应该采取哪些措施? 4.当前我国人口态势如何?怎样使我国从人口大国变成人才大国、强国?      课堂展示参考选题 第六次主题:我对中国对外关系和外交政策的认识   参考选题: 可就中国外交中的某一方面展开,如中美关系、中俄关系、中日关系、钓鱼岛问题、中国周边安全等。    北京理工大学马研部 
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