嵩明县小学高年级学生心理健康调查研究.docVIP

嵩明县小学高年级学生心理健康调查研究 引言 小学生的心理健康一直是个重点话题，他们的健康成长，关系着国家的未来与兴衰。心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。心理的健康不仅仅是一套方法和技术，更重要的是体现先进的科学的教育观和思想，小学生是祖国的未来，学习很重要，但是孩子的健康也不容忽视。 心理学的发展往往与经济发达程度密切相关，国外一些发达国家对心理学、包括学校心理学的研究早而且也比较成熟。国外围绕小学生心理健康教育这方面的研究在本世纪初产生，后来逐渐发展，近年来发展很快，主要研究5-18岁这一阶段的问题儿童、青少年和学习不良、学习困难、学习障碍等孩子。在美国，小学生心理已形成较完整和成熟的体系了，不仅是美国，一些发达国家的心理学体系已经很成熟了。 我国20年代开始也有了不少的研究成果和经验。从20世纪末期开始，我国就已经有了大量的研究和调查，但是结果都不容乐观，研究尚处于萌芽阶段。就小学生的心理问题，国内有过大量的研究，其中是从：认知心理、品德习惯、劳动观念、亲子关系、情感情绪、交际等角度进行的分析调查，研究的方法有很多，如：抽样调查法、访谈法、观察法等，研究成果对目前小学生的心理发展和教育有很大的帮助。 嵩明县对小学生心理研究因经济不够发达，思想观念封建，思想不够开放，认识不到位，所以至今对此