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2014-2015学年度海亮学校12月假期卷 姓名：___________班级：___________ 一、选择题（题型注释） 1．下列有关的叙述错误的是 A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 B.细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞凋亡时，细胞内基因的活性下降 C.雾霾天气易引发呼吸道感染，使呼吸道受损，导致人体的非特异性免疫力降低 D.植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 2．对下列4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是 A．图甲中，a、b两点叶绿体内三碳酸含量的变化趋势相反 B．图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等 C．图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等 D．图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度 3．下列关于植物生命活动调节相关曲线描述不正确的是 A．图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响 B．若图1曲线1代表双子叶植物，则d点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草 C．图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面，其主根近地侧生长素浓度变化，则虚线表示根生长的最适浓度 D．图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响，该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率 4．如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。下列相关说法正确的是( ) A．若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外 B．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁无关 C．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变 5．下图是自然界中豌豆的生殖周期示意图，下列有关叙述正确的是 （ ） A．非等位基因的自由组合发生于c过程中 B．基因的表达仅发生在a过程中 C．纯种豌豆自交产生的子代表现型不一定只有一种 D．在d过程中同源染色体会发生联会 6．下列有关种群、群落和生态系统的叙述正确的是 A．种群和群落的垂直分层现象都有助于缓解生物间的竞争 B．外来物种入侵某生态系统后形成一个种群，可能会造成该生态系统的生物多样性降低 C．研究物种丰富度只能在群落层次进行，在种群和生态系统层次中均无法研究 D．流入人工高产鱼塘生态系统的能量主要是该生态系统生产者固定的太阳能 二、综合题（题型注释） 7．为探究棉花光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内棉花氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。 （1）影响小室内棉花光合作用速率变化的主要环境因素是 ；图B中d与e相比，e点时刻C3的含量相对较 ；与b相比，a点形成的原因可能是 。 （2）c点时刻的液滴位于起始位置的 侧，装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的 （填字母）点。 （3）已知：净光合作用速率＝实际光合作用速率－呼吸作用速率。如果要测定该棉花实际光合作用的速率，还应设置一个对照实验。该对照实验应如何设计? 。若在单位时间内，A组实验的读数为右移M，对照实验的读数为左移N，则棉花实际光合作用速率为　　　。（不考虑正负） （4）以烟草的一抗病基因为目的基因，培育抗病棉花新品种。该育种方法的原理是 。需要使用的工具酶有 。 （5）据图Ｂ，为提高温室大棚的产量，可采取的可行的措施是　　　。 8．（11分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。请分析并回答： (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。 (2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的 _以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更 。 (3)生长素类似物A应溶解于 中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。 (