《单片机》课程设计指书.docVIP

常州工学院 单片机 课程设计指导书 庄志红 编制 电子信息与电气工程学院 2014年10月  目 录 一、课程设计意义 1 二、课程设计目的 1 三、课程设计选题 2 三、课程设计要求 3 四、课程设计进程安排 4 五、课程设计成绩评定 4 六、设计说明书组成及装订顺序 5 七、设计说明书[ 正文 ]部分构成 5 八、其它说明 8 附录1：目录参考样式 9 附录2：相关附件参考样式 10 一、课程设计意义 单片机技术是一种应用非常广泛的实用性应用技术，主流机型有： 51、PIC、MSP430、ST、AVR、DSP、ARM等几十种，各机型各有其优势和适用场合。选择其中一种作为入门机型，通过理论学习和大量实践，掌握单片机技术的一般学习方法和应用技巧，为从事项目开发和掌握其它机型的应用打下扎实基础。 《单片机课程设计》是《单片机原理及应用》的后续课程，是在学习和掌握单片机基本理论的基础上，通过基于“项目案例”式设计，期望一方面进一步提高学生对理论知识的掌握和巩固，另一方面强化学生动手能力，积累项目开发经验，培养工程设计理念，提高创新精神。 二、课程设计目的 《单片机课程设计》要求学生根据任务书的指标，通过参与“资料收集和消化、方案论证和拟定、硬件设计和绘制、器件选择和采购、线路板焊接和调试、资源分配和定义、程序流程图绘制和软件编写调试、系统联调和优化、设计说明书的规划和撰写”等整个过程，熟悉和熟练掌握各环节的要求，分析和解决各环节中存在的问题，在提高自身实践能力的同时，培养和提高合作和创新精神，积累硬件和软件开发经验，为今后毕业设计或就业打下扎实基本功。具体目标、能力要求如下： 1．提高收集和消化资料的能力，学会如何利用网站、论坛、馆藏图书等，收集相关资料和方案，并加以吸收和运用的能力； 2．熟练掌握相关工具软件的使用：编程工具KeilC、绘图工具Protel、仿真工具Proteus、烧写工具ISP、流程图工具Visio等； 3．熟悉元器件的采购流程，参与供货商的选择、器件价格的商定、物流运输、验货入库等交易环节； 4．掌握元器件布局、设计工艺等相关知识，提高自身焊接技术水平；结合硬件制作和调试过程中的各种现象，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力； 5．学会“系统资源分配和功能预定义、由粗到细进行系统规划、先流程图后编程、先虚拟仿真后在线运行、调试先模块再联调”等理念，掌握典型模块的编程方法，熟练运用各种调试技巧，积累软件开发经验； 6．学会资料整理、归纳，严守规范要求，撰写具体的设计说明书； 7．培养设计过程的团队合作、共同提高精神，树立做事细心、严谨的工作作风，克服毛糙、想当然等毛病，提高遇事有恒心、有毅力的素质； 8．树立正确的设计追求思想，提高“技术、能力属于自己”的追求理念，摒弃“要做而做、纯粹对付”的观念。 三、课程设计选题 根据专业和自身的实际水平，从以下类别中选择相关课题，并结合任务书所给的A、B或C类指标要求，进行具体内容的设计和创新。 编号 类别 题目 1 LED显示类 1 迷彩流水灯设计 2 2 创意LED灯设计 3 3 过道开关 4 4 汽车灯光控制器设计 5 5 十字路交通灯控制器设计 6 信号类 1 简易信号发生器 7 2 数字信号发生器 8 3 PWM信号发生器 9 4 带显示信号发生器 10 5 函数信号发生器设计 11 时钟类 1 延时开关设计 12 2 简易秒表设计 13 3 简易电子表设计 14 4 钟控器 15 5 电子表设计 16 6 打铃器设计 17 7 作息时钟设计 18 8 电子万年历设计 19 显示类 1 双机通信设计 20 2 点阵LED字符显示器设计 21 3 动态LED点阵显示器设计 22 4 显示屏设计 23 5 简易示波器 24 音乐类 1 电子节拍器设计 25 2 音乐盒设计 26 3 简易电子琴设计 27 4 音乐播放器设计 28 控制类 1 交通信号灯控制器 29 2 简易抢答器 30 3 简易温度控制器 31 4 简易直流电机控制器设计 32 5 简易步进电机控制器设计 33 6 步进电机驱动器设计 34 7 直流电机驱动器设计 35 8 语音播放器 36 测量类 1 遥控开关 37 2 计数器 38 3 速度表 39 4 频率计 40 5 数字温度计 41 6 温度计 42 7 电压表 43 8 电流表 44 9 电阻表 45 10 光强仪 46 系统类 1 电子抢答器 47 2 多功能家用电子定时器设计 48 3 电子密码锁 49 4