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传承孔子的德育思想进行现代德育 内容摘要： 在新的历史时期,进行思想道德教育必须借鉴我国传统文化中有益的资源,孔子德育思想便是其中之一,孔子倡导的德育思想，对新时期思想道德教育具有现实的意义. 关键词： 孔子 德育 仁 礼 孔子是我国古代著名的思想家，教育家，为我们留下了丰富又深刻的教育思想。在其自由讲学的毕生实践中积累起来的丰富的教育思想和经验乃是我国教育史上的宝贵遗产。汲取其中的优秀部分对改善目前学校德育这一薄弱环节顺应教育的发展趋势，对实现教育目标有着深远意义。 在孔子的整个教育中，关于德育的知识没有系统论述，教育学者经过研究，概括如下： （1）道德教育居于首要地位。如《论语。述而》所载有学生介绍说：“子以四教：文、行、忠、信。”文主要是西周传统的《诗》、《书》、《礼》、《乐》等典籍，而行、忠、信即品行、忠诚、信实都是道德教育的要求，四个方面实际上是两个方面。他主张“行有余力，则以学文”，首先要求做一个品行符合道德标准的社会成员，其次才是学习以提高文化知识。德育，狭义上指的就是道德品质教育，无论在国家、民族还是个体的发展中都占有重要地位，古今中外几乎所有的教育都高度重视德育，把德育放在重要的位置上。可见这一点也是孔子的首创。当然我们现代的德育也被提到了首要地位，却是一个外延很宽广的概念，它不仅包括道德教育，而且也包