《有趣的汉字演变——lash形变动画》教学设计.docVIP

附件1 教师信息及教学设计表 学校 长春市九十中学 姓名 张莹 性别 女 年龄 32 执教课程 信息技术 职称 中教二级 职务 教师 学生年级 八年级 课名 有趣的汉字演变——Flash形变动画 课程目标及课程设计理念 课程目标： 培养学生的探究性学习能力和综合应用知识能力。 让学生养成仔细观察事物的习惯，培养学生的创新精神、表达能力及审美能力。 让学生体验到成功的快乐，进一步激发学生学习动画的兴趣。 课程设计理念： 本课设计旨在提高学生的信息素养，营造良好的信息环境，并要做到关注全体学生，建设有特色的信息技术课程。在教学过程中，着重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践。在创作作品过程中，培养学生进行交流与合作的能力。 教学目标及教学设计理念 教学目标： 1、知识与技能目标: 1、理解形变动画的原理。 2、熟练掌握形变动画的制作方法。 3、熟练掌握位图、元件及文字的“打散”操作。 2、过程与方法目标： １、通过观看教师播放的动画，培养学生的观察能力； ２、通过完成教师布置的任务，培养学生的自主探究、与人协作的能力； ３、通过作品的创作与发布，培养学生的想象力、创造力及语言表达能力。 3、情感态度价值观目标： 通过多元化评价，让学生感受学习信息技术的乐趣，学会欣赏，陶冶审美情操，培养学生的制作兴趣及信心，并由此让学生更加了解中国汉字的博