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  • 2016-11-24 发布于贵州
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《汉语走向世界》研究学习结题报告.doc

《汉语走向世界》研究学习结题报告

罗源一中 2013-2014学年研究性学习结题报告 汉语走向世界 高二·(2)班 组长:郑羿 组员:孟少炜 谢芃 陈伟 林逸凡 游大卫 郑淑雅 指导老师:尤丽清 《汉语走向世界》 课题组分工: 采访员:郑淑雅 林逸凡 资料收集: 孟少炜 谢芃 课件制作: 郑羿 游大卫 论文撰写: 郑羿 陈伟 第一部分:有关情况说明及课题研究过程 一、课题的来源及确定 语言是一个民族最为鲜明的文化特征,一种语言的成长史包含着这个民族文化密码——语言与文明进步的关系。一个民族语言所显示出的智慧、创造性与丰富性,与这个民族在文明的所有方面所表现出来的进步程度成正比。中华民族在数千年历史发展进程中表现出无与伦比的巨大融合力量,它的语言以及这种语言所承载的文化发挥了不可替代的作用。 随着中国经济的飞速发展和国际地位的日益提高,汉语正逐渐跃升为全球仅次于英文的新强势语言.今后汉语教学在全世界范围内将会有更大的发展承载着中华文化博大精深和深厚底蕴的汉语,正以自身的价值和独特的魅力走向世界“热“下去。 三、课题目标 1、培养收集、查阅和整理资料、根据主题进行调查研究和发表见解的能力。 2、学会基本的研究方法和论文写作技巧。 3、拓展视野,培养创新意识和能力,发展合作精神。 4、适应时代需求,培养社会调查研究的能力。 四、方案设计 1、

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