《生命的壮歌》 教学计及反思.docVIP

《生命的壮歌这篇课文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两个感人肺腑的故事组成的生命壮歌。虽然两篇文章的题材不同，主题却相似，都是用饱含深情的笔触，像特写镜头一样的再现了动物逃生的悲壮场面。讴歌了区区弱小在生死攸关的关键时刻所表现出的可贵的合作与献精神。他们把生的希望留给别人，从容赴死的壮举，震撼着每一位读者的心灵。　　“生命桥”这篇文章真实的再现了羚羊顽强的品格和极好的群体精神。面对着强大的敌人，他们常常谁也不愿独自逃生，宁肯同归于尽，以至于造成血流成河、尸横遍野的凄惨景象。课文中以朴实、苍凉的笔调勾画出了一副“生命的桥梁”图深深的揪痛人们的心。教学目标1、学会本课生字理解新词语 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。4、能联系实际，用多种方法达这种感受，能够对生命形成一定的正确认识。 教学重难点1、教学重点能联系、实际，用多种方法表达这种感受，能够对生命形成一定的正确认识。2、教学难点 读懂故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作，勇于献身的精神，产生爱护动物的情感。谈话揭题，导入课文 今天我们要去读一个关于英雄的故事，谁知道课题？师板书课题“蚁国英雄”，齐读课题。 、直面蚂蚁的弱小 1．一只普通的蚂蚁，身体米粒般大小，重量不足毫克。所以看到蚂蚁，我们常常联想到哪些词？板书区区弱者） ．那作者为什么称蚂蚁为英雄呢？今天，让我们一起走进这个故事。