二上语文园地七口语交际概要.ppt

* 人教版小学语文二年级上册——语文园地七 有益的小动物 口语交际的要求 发言：声音洪亮、口齿清晰、举止大方 倾听：认真且有礼貌 练 说 一 你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。 A、我喜欢（ ）、（ ）和（ ）。 B、（ ）、（ ）、（ ）我都喜欢。 C、（ ）我喜欢，（ ）我喜欢，（ ）我也喜欢。 练 说 一 老师最感兴趣的还是下面这个句式，请同学们好好想一想再说。 D、我喜欢（ ），也喜欢（ ），但我最喜欢的动物还是（ ）。因为（ ）。 轻松一刻 谜语： 阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。 不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。 答案是：青蛙 小朋友们，你猜对了吗？ 开 始 练 说 二 句式： 我知道（ ）是有益的动物，因为它能（ ）。 同学们你们知道吗？世界上动物的种类很多很多，有些是对人类有益的，有些却是对人类有害的。看画面上的这些小动物，你能分清哪是有益的，哪是有害的嘛？ 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 这些可爱的小动物与我们人类朝夕相处，成了我们的好朋友，在我们美丽的大家园里生长、繁衍。正当我们和小动物们和谐相处