行政领导学重难辅导.docVIP

第一章 导论 一、领导学的产生和发展 　　1、社会化大生产是领导学产生的客观要求； 　　2、现代社会纵向分工的发展直接推动了领导学的产生； 　　社会分工主要在两个方向上展开：一是按照劳动部门的不同进行横向分工；二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工。横向分工是人类历史上最早发生的分工形式，依次包括：农业与畜牧业、农业与手工业及体力与脑力的分工。现代社会的三大纵向分工包括：决策与执行的分工、决策与咨询的分工，及决策与监督的分工。纵向分工——特别是决策与执行的分工直接导致了领导与管理的分离，成为领导学产生的客观基础。 　　3、领导学是对丰富的领导实践与朴素的领导思想的集成化、系统化和理论化。 二、领导学的基本内容与学科特色 　　1、领导学的基本内容 　　（1）以领导的本原和基本要素为逻辑线索，主要研究的问题包括：领导学的产生与发展、领导学的基本原理及领导理论的发展与演变，领导的权力与制约，领导环境与文化，领导者的个体素质与群体结构。 　　（2）以领导的结构为逻辑线索，主要研究的问题包括：领导体制与改革，领导关系与角色。 　　（3）以领导的功能与方法为逻辑线索，主要研究的问题包括：领导决策与战略，领导选才与用人，领导艺术与方法，领导思维与创新，领导效能与发展，现代领导与电子政务。 　　2、领导学的学科特色 　　（1）社会性； 　　（2）综合性； 　　（3）应用性； 　　（4）交叉性。 三