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《高等教育心理学》复习参考二 一、名词解释参考答案 1、高等教育心理学 研究高等教育情境中学生的学与教的基本心理规律的科学。 2、教师的教学效能感 是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。 3、教学监控能力 是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 4、学习动机 是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 5、学习迁移 指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。 6、心智技能 是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。 7、创造性 是指个体产生独特性成品的能力或特性。 8、自我意识 就是一个人对自己的意识。它包括个体自身的意识和对自身与周围世界关系的意识两个方面。 9、品德 即道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。 10、心理卫生 又称精神卫生，它是以增进人们的心理健康为目的，它包括两方面的内容：一是预防和治疗心理疾病；二是促进和提高人们的心理健康水平。 ? 二、简答题及答案要点 1．??? 简述个体心理系统。 心理动力：动机、兴趣、需要、世界观；心理过程：认知过程、情绪过程和意志过程；心理状态；心理特征：能力、气