【】【重点】【高考文文全程复习教案(共六课时)】【重点】.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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【】【重点】【高考文文全程复习教案(共六课时)】【重点】

【高考文言文全程复习教案(共六课时)】 复习目标: 1、 掌握常见的实词含义及推断实词词义的基本方法。 2、掌握常用的18个虚词并在对比中辨别它的用法。 3、理解文言句式和词类活用现象,并能理解和翻译文中句子的方法。 4、把握常见的偏义复词、古今同形异义词 5、掌握文言固定结构 6、把握筛选信息试题和综合试题答题技巧 复习课时:十课时 复习步骤: 第一课时 教学内容:讲析汉字造字法及通假字 一、汉字的构造 1、汉字的特性 汉字是含有表音倾向的表意类型的文字,字形和意义,有密切的关系,分析字形有助于对本义的了解。 所以,我们学习古代汉语,有必要了解汉字形体的构造。 2、什么是“六书”? 所谓“六书”,是秦汉间的学者分析汉字结构的特点而归纳出来的六种条例,按照许慎《说文·叙》所用的名称和班固《汉书·艺文志》所排的顺序,它们就是象形、指事、会意、形声、转注、假借。 每类的主要特点是什么?下面我们以许慎的定义、例字为基础来进行解说: 象形──“象形者,画成其物,随体诘诎(jíqū),日月是也。”(所谓象形,就是画成那种物体,随着它的形体而曲折,日月二字就是这样。) 指事──

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