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- 2016-11-22 发布于湖北
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轴对称、平移和旋转
1、生活中的轴对称
审核:七年级数学组 主备:宋兴娅
1、教学目标:
(1)认识轴对称的共同特征,探索它的性质,并能识别简单的轴对称图形,画出对称轴,找出对称点;理解轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系。
2、教学重点:
理解轴对称图形和成轴对称的概念。
4、教学难点:
理解轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系。
一、教学过程:
(一)设疑自探:
阅读课本98-100页回答
什么是轴对称图形? 2、成轴对称的定义是什么?
3、它们有怎样的联系和区别?
(二)解疑合探:
知识点一:
1、大家看课件出示的图,从中间为界分开,两边的形状有什么关系?
[问题1]:这些美丽的图形来自生活,细心观察之后,你能发现这些图形有什么共同特征么?用自己的语言描述。
[问题2]:举出几个生活中具有对称特征的物体,并与同伴交流。
请大家拿出准备好的纸和剪刀,把一张纸沿一条直线对折,用剪刀剪出一个图案,再展开,观察所剪的图案折线两侧部分有什么样的特点?(小组合作)
(三):质疑再探
1.下面的数字中哪些是轴对称图形?各有几条对称轴?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.下面的字母中哪些是轴对称图形?它们各有几条对称轴?
A B C D E F G H M Q
3.你能举几个是轴对称图形的汉字吗?
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