【生物】2014年高生物一轮复习练手题：1.1走近细胞.docVIP

【生物】2014年高考生物一轮复习练手题：1.1走近细胞 题组一　生命系统与细胞学说 1．(北京卷)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为 A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统 答案　B 解析　从生命活动的角度理解，人体最基本的结构层次是细胞，然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次，种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次，故B项正确。 2．(天津卷)下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的论述，正确的是 A．虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说 B．坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念 C．摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上 D．韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性 答案　C 解析　细胞学说是施莱登和施旺共同建立的。坎农提出了稳态维持机制的经典解释。内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作，协调统一而实现的。将羊体细胞培养成成熟个体，证明了哺乳动物体细胞核具有全能性而不是体细胞具有全能性。 ?　 题组二　病毒、原核