高二英语(选修六)unit 1 教案(阅读课）.docVIP

教案 教学课型：阅读课 二、教材分析 教学内容（教材内容见文末） 教材处理 教学目标 （1）.使学生了解现代建筑，现代建筑设计师以及他们的作品。通过阅读这篇介绍性的文章，使学生能够对现代建筑形成初步的印象。 （2）.使学生试着分析文章结构，并能用一、两个关键词概括每段段落大意，对文章有个整体性地把握。 （3）.文章有用粗体印刷的词，学生在通读课文后能了解粗体印刷的词所指代的意思。学生能明白代词的指代作用，理顺信息的连贯性。 （4）.通过2008年奥运会体育场馆“鸟巢”的补充介绍，渗透爱国主义教育，是德育教育的一种体现。 教学重点和难点 （1）.“现代建筑”这一题材学生可能比较陌生，有些涉及到建筑类的术语及建筑师的名字等新单词都比较难，所以在阅读前应帮学生适当扫除单词的障碍，降低阅读的难度。 （2）. 调动学生学习课文的积极性，提高学生的阅读能力，从文章中提取重要信息的能力，根据文章内容判断信息正误的能力。归纳文章大意的能力。 （3）.培养学生合理使用信息，表达观点的能力，提高学生的口头表达能力，协作能力及听力水平。 教学设计 总体思路 本节阅读课分为3部分（读前活动，阅读活动和读后活动）。 读前活动分为：（1）检查学生前一天作业。作业要求学生从形状，风格，材料，家具和颜色5方面写一篇以“My dream house”为题的文章。 （2）单词小测试（wo