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专题25 平面向量的念及其线性运算-备战2015高考理数热点题型和提分秘籍(原卷版)
【高频考点解读】
1.了解向量的实际背景.
2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义.
3.理解向量的几何表示. [来源:学科网ZXXK]
4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.
5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.
6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.
【热点题型】
题型一 向量的有关概念
例1、设a0为单位向量,①若a为平面内的某个向量,则a=|a|a0;②若a与a0平行,则a=|a|a0;③若a与a0平行且|a|=1,则a=a0.上述命题中,假命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【提分秘籍】
1.向量与有向线段
向量常用有向线段表示,它们是两个不同概念,有向线段由起点、终点方向唯一确定,而向量是由大小和方向来确定的.
2.零向量和单位向量是两个特殊的向量.它们的模确定,但方向不确定,在解题时注意它们的特殊性.如若a∥b、b∥c则a∥c是假命题,因为当b为零向量时,b与c为任意向量,两者不一定平行.
3.共线向量也叫平行向量,两向量所在的直线可以共线也可以平行.
4.相等向量一定是平行向量.
【举一反三】
下列说法中正确的是( )
A.只有方向相同或相反的向量是平行向量
B.零向量的长度为零
C.长度相等的两个向量是相等向量
D.共线向量是在一条直线上的向量
【热点题型】
题型二 向量的线性运算
例2、D是△ABC的边BA上的中点,则向量等于( )
A.-+ B.--
C.- D.+
【提分秘籍】
1.两个向量的和仍是一个向量.
5.实数和向量可以求积,但不能求和或求差.[来源:学科网]
6.λ=0或a=0?λa=0.
【举一反三】
在?ABCD中,A=a,A=b,A=3N,M为BC的中点,则M=________.(用a,b表示)
题型三 共线向量定理
例3、设两个非零向量a与b不共线.
(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b).求证:A,B,D三点共线;
(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线.
【提分秘籍】
1.一般地,解决向量a,b共线问题,可用两个不共线向量(如e1,e2)表示向量a,b,设b=λa(a≠0),化成关于e1,e2的方程(λ)e1+φ(λ)e2=0,由于e1,e2不共线,则,解方程组即可.
2.注意充要条件中a≠0,否则λ可能不存在,也可能有无数个.
3.向量共线的充要条件中要注意当两向量共线时,通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量,要注意待定系数法和方程思想的运用.
4.证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.[来源:Zxxk.Com]
【举一反三】
设a,b是两个非零向量,则下列选项正确的是( )
A.若|a-b|=|a|-|b|,则a⊥b
B.若a⊥b,则|a-b|=|a|+|b|
C.若|a-b|=|a|-|b|,则a,b共线
D.若a,b平行,则|a+b|=|a|+|b|
【热点题型】
题型四 向量为背景的新定义问题
例4、设A1,A2,A3,A4是平面直角坐标系中两两不同的四点,若=λ(λ∈R),=μ(μ∈R),且+=2,则称A3,A4调和分割A1,A2.已知平面上的点C,D调和分割点A,B,则下面说法正确的是( )
A.C可能是线段AB的中点
B.D可能是线段AB的中点
C.C,D可能同时在线段AB上
D.C,D不可能同时在线段AB的延长线上
【提分秘籍】
向量具有几何和代数的双重特征,因此它具有很强的延伸性,在各种考题中常常会出现以向量为背景的新定义问题.此类问题一般结合向量知识给出一些新定义、新信息,然后让考生利用这些新定义、新信息以及所学的知识来解题.
本题以共线向量为背景,结合不等式,通过创新情境,考查化归与转化思想,在整个解题过程中所给的定义是解题的重要依据和方法.
【举一反三】
对任意两个非零的平面向量α和β,定义α°β=.若两个非零的平面向量a,b满足a与b的夹角θ∈,且a°b和b°a都在集合中,则a°b=( )
A. B.
C.1 D.
【高考风向标】
1.(2014·辽宁卷)设a,b,c是非零向量,已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0,命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c,则下列命题中真命题是( )
A.p∨q B.p∧q
C.(綈p)∧(綈q) D.p∨(綈q)
2.(2014·新课标全国卷Ⅰ] 已知A,B,C为圆O上的三点,若=(+),则与的夹角为________.[来源:学#科#网]
3.(2014·四川卷)平面向量a=(1,2),b=(4,2),c=ma+b(m∈R),
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