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2010年广东高考化学备考的建议

2010年广东高考化学备考的建议 东莞中学松山湖学校 童建军 2009年已经结束,考查学生的基础知识,考察学生学科思维能力,考察学生是否掌握正确的学习方法成为今年的主要方向,也是近年来考试的趋势。考纲是权威、准确的信息源,宏观上指引复习的方向。因此,必须以考纲为基本框架,以课本为基础,以老师的讲解和点拨为重点,对课本知识进行再认识,力争形成对知识理解上的升华。结合课本梳理考纲中的知识点,把握复习的重点和方向,注重夯实基础,切忌在学习上构筑空中楼阁。在全面系统掌握课本知识的基础上,应该做到重点突出。猜题、押题是不可行的,但分析、琢磨、强化、变通重点却是完全必要的。我们除了要留心考纲中变化的内容外,更要关注不变的内容,因为不变的内容才是精髓,在考试中处于核心、主干地位,应该将其列为复习的重点,强调对主干知识的考察是保证考试公平的基本措施和手段。同时,学有余力的时候,应适当关注科研、生产、生活中与化学相关的热点,并能够用所学的知识进行简单的分析,这对提高活学活用知识的能力将大有裨益。新课程的改革有这么一个指导思想,就是把学生从被动的接受学习中要解脱出来,同时还要提高教学质量。试题以能力测试为主导,全面考查考生的化学基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法的同时,着重考查考生的实验探究能力以及分析问题、解决问题的探究能力。题的角度强调要“学以致用”。夯实基础是体现能力的前提实验题是理综考试的重头戏,而实验题也经常被我们认为是“最熟悉的陌生人”。分析近几年的高考化学实验题,可以发现几乎所有试题均来自课本上的教师演示实验及课后学生实验。认真复习课本实验,弄清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等实验基础知识,并能做到举一反三,是我们做好实验复习的保证。充分体现了化学用语的作用,考察化学用语的电极反应式、电子方程式、化学方程式,热化学方程式等占了非常大的份量,化学用语是化学里边非常重要的一个基础 用心 爱心 专心

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