中学生学习活动规范化题班会教案.doc

卧龙学校主题班会设计纸 授课教师： 魏延雪 授课班级：初三 、 7 时间： 2009.10.11 1 班会主题 中学生学习活动规范化　 班会背景 学习活动月刚刚结束 关键词 学习 规范 习惯　 班会形式 讨论式 演讲式　 班会目的 1.通过活动让学生深刻感受到学习规范中习惯的真正内涵。 2.加强对学生好习惯教育。 3.树立爱国思想，激发学生努力学习，一心报国的思想。 　 班会过程 一、引语： 班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了认识习惯的重要性。通过学习活动月的规范，使得我们认识到好的习惯的重要性，他是影响我们修养的重要内容 我宣布初三、7班《学习就是培养习惯》主题班会现在开始！有请两位主持人与我共同组织这次主题班会。 班主任：中学生学习活动规范化 许多反应快、悟性高的学生为何考试成绩总不理想？基础相同、智力相近的学生为何一个学期竟有那么大的差距？为什么许多学生在学习中总是“一听就会，一放就忘，一做就错”？为什么有的同学总能考出理想成绩？诸如此类的问题引起了我们深深的思考。后来通过广泛的调查了解获知：它们都缘于一个重要的学习因素——学生学习活动之规范化。在学生学习活动的整个流程中，我们发现在计划、预习、上课、主动学习、训练、总结落实、拓展、反思八个环节上，学生存在的问题最多，亟待解决。 主持人：规范就是习惯 一、预习规范 1、学习新课前必须预习，预习时要认真仔细地阅读新课内容对照注释或例题，参考课后练习题。 2、预习时要认真读懂语句，联系有关知识，了解课文内容及重点难点，划出生的新的词或概念定律。 3、预习时要边读边记，把疑难问题注在书边上或笔记本上，为上课做好准备。 二、上课规范 1、课前准备好需要的课本、笔记本、作业本、工具书及学习用具等。 2、上课时要做到“四到”：眼到、身到、手到、心到。要认真专注地听老师讲解和同学发言，要枳级思考，不懂举手提问。 3、课堂上回答问题和讨论问题，都要积积极踊跃，敢于发表自己的意见。说话要清晣，宏亮，用词要准确，科学，表达意见要完整，要用普通话。 4、要记课堂笔记，注学习要点，要记得正确完整。 5、课堂上做学生实验时，要明确目的和原理，遵守操作规程和实验规则，勇于探索，善于思考，爱护仪器，写好实验报告。 三，作业规范： 1、作业必须在复习、弄懂的基础上进行。把作业作为巩固知识，培养能力的重要一环。 2、做作业必须明确要求，独立思考，按时完成。 3、作业必须按规定的格式书写，答题要规范，书写要清楚，对题目、引文、定律，公式等要认真核对。 4、做作业后，要认真检查修改。 作业本发完后，要仔细看过，认真领会教师的批改意见，并及时订正错误。 四、复习规范 ： 1、要进行平时复习，主要是巩固课堂所学的新知识，复习时要进行认真阅读课本，理解课堂上所学的内容，整顿、修改、补充课堂笔记。对重要的知识，要经常复习，牢固掌握。 2、要进行阶段复习，主要是对单元、章节知识的复习巩固。复习时要进行知识归类，把握重点，新旧联系，融会贯通。注意养成运用所学知识解决实际问题的能力。 3、要进行总复习，对一个学期，一个学年所学的知识全面复习巩固。复习时要照大纲教材的要求，根据复习时间制定好切实可以的复习计划，对已学的知识进行系统梳理，查漏扑缺，解决疑难，达到全面掌握。 五、考试规范 1、考试前要进行全面系统的复习，要以认真严肃的态度对待考试。 2、要遵守考试规则，考试时要独立思考，独立完成，严禁严禁作弊。 3、考试时要仔细审题，从容作答，答题时注意自己清楚，卷面整洁。完卷后，经认真检查再交卷。 六、课外活动规范 1、要把课外活动作为学习的大课堂，培养自己良好学习品质，学习习惯，健康的兴趣爱好，开拓知识视野。 2、要有意识地进行课外观察，掌握正确的观察方法，把观察活动和思维紧密结合起来，养成善于观察，勤于思考的习惯。 3、要广泛地阅读课外读物，选择内容健康，知识性强，文笔优美的适用于青少年阅读的读物，采用粗读，细读、精读等读书方法，培养自学能力，扩大知识面。 4、要结合课内所学得内容，参加一些必要得社会活动和科技活动，培养认识社会，分析社会得能力，提高劳动得科技能力技巧。 主持人；俗话说“习惯成自然”，学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对学生思维能力的培养与学习能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养，使学生终身受益；相反，不良的学习习惯对学生的学习带来的危害也许是致命的。今天没有掌握的知识也许明天就会掌握，不良习惯一旦养成再想改掉那将是很困难的事。因此，培养小学生良好的学习习惯，是中学阶级教学的一项重要任务。 　 叶圣陶老先生说：“什么是教育，简单