八年级英语Module 4 Changes外研社（初中起点）知识精讲.docVIP

初二英语Module 4 Changes外研社（初中起点） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Module 4 Changes 二. 教学重点、难点： 1. 用一般过去时和一般现在时灵活地表达过去同现在的变化。 2. 灵活准确无误地掌握本模块的“重点词汇及句型” 3. 能够使用be动词一般过去式来对过去的情况进行描述。 三. 语法：反意疑问句：在陈述句之后加上一个与之相反的简短问句，这种句子叫反意疑问句。 原则：前肯后否，前否后肯 构成：句 子，助动词 主 语（代）？ 如：He is a student, isn’t he? 具本分类：（1）主语＋肯定陈述句，助动词的否定式＋主语？ （2）主语＋否定陈述句（注意含有never, few, little, seldom, hardly, nobody, nowhere, nothing, no等否定词的也算否定），助动词的肯定式，＋主语？ （3）主句为祈使句，will或shall，主语？ 如：Let us go to school, will you? Let’s go to school, shall we? 注意：反意疑问句考查的重点有三个：前后时态要保持一致；后面反问部分主语用代词。如：This book isn’t his, is it ? 几个特殊的代词： （1）this, that(it This is right, isn’t it? （2）these, those(they These are mine, aren’t they? （3）主句的主语为表示人的不定代词：everyone, someone, anyone(they或he 如：Every one is here, aren’t they? （4）主句的主语为表示物的不定代词：Everything, anything, something(it 如：Nothing is wrong, isn’t it? （5）主句部分I am＋表语时，附加疑问句用aren’t I? 如：I am student, aren’t I? （6）在there be句式中，附加疑问句主语用there 如：There is someone in the room, isn’t there? （7）当陈述句中有had better时,反意疑问句的动词用had 如：You’d better not smoke, had you? 特殊结构：陈述部分含有宾语从句的主从复合句时，当主句的主语是第一人称时随从句变。（如：I /We think/believe/guess that＋从句）当主句的主语是其它人称时随主句变。 I don’t think he is right, is he? He doesn’t think he is right, does he? 四. 词和短语 1. Want to look at some photos.想要看一些照片。 2. Photos of me.我的照片。 3. At my grandmother’s house.在奶奶的家。 4. On a swing.在秋千上。 5. Fifty-year-old photos of Chengdu.成都50年前的照片。 6. Fifty years ago. 50年前。 7. Live with my uncle.和叔叔住在一起。 8. Be crowded.拥挤的。 9. Be polluted.被污染的。 10. Leave the town.离开城镇。 11. Be happy about the new houses.对新房子很满意。 12. Be noisy/be quiet.宣闹的/安静的。 五. 重点句子的讲解与分析 1. They’re fifty-year-old photos of Chengdu. （1）The photos of Chengdu.成都的照片。 扩展a photo of lily与 a photo of lily’s的区别： a photo of lily照片上的人是lily. a photo of lily’s（照片属于lily，但上面的人不一定是lily） （2）Fifty-year-old photos.50年前的照片。 fifty-year-old是一个复合形容词，注意中心名词一定用单数。如：A six-year-old girl a 100-metre race一百米比赛。 2. Other people don’t like the new buildings. （1）other people别的人 扩展other, the other, other