2013长春市模文综全解全析.docVIP

2013年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试 2013年长春市高中毕业班第二次调研测试 文科综合参考答案及评分标准 评分说明： 1．非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。 2．考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的世界地图集为依据评分，若出现同音字可酌情给分。 1．【命题立意】以红碱淖湖水位下降为切入点，考查学生从自然和人为两个方面分析该问题产生的原因的能力，以及考查学生审题能力。 【答案解析】红碱淖是最大沙漠淡水湖，水位的下降与水质的变化无关。 【参考答案】A 2．【命题立意】考查湖泊的生态环境意义，培养学生的环保意识。 【答案解析】该湖已成为咸水湖，不是水源地，不具有涵养水源的作用。 【参考答案】D 3．【命题立意】从等值线及影响因素入手，考查学生获取地理信息的能力。 【答案解析】A处是太行山，受地形影响等值线密集 【参考答案】A 4．【命题立意】从我国气温的分布规律入手，考查学生从图表获取信息的能力。 【答案解析】-4℃等温线所经地区大致是正常年份0℃等温线所经地区。 【参考答案】B 5．【命题立意】考查晨昏线知识，无图考图构建心理地图。 【答案解析】该季节为冬季，晨昏线为昏线，越向北昼越短，故昏线成西北—东南走向。 【参考答案】B 6．【命题立意】此图意在考查等值线判读及河流地