传播心理学(第十讲)0422概要.ppt

传播心理学 第三章 精神分析心理学 埃里克森 埃里克森“人格发展八阶段理论”及每一阶段的危机冲突成功解决与否的后果。 埃里克森 德裔美籍心理学家，儿童精神分析医师，著名精神病学家，新精神分析派的代表人物。 同一性：个体的内部和外部互相整合的适应感。 冲突与危机 人格渐成 心理社会发展理论：心理的发展 分为8个阶段，每一阶段都会有一 特殊矛盾与危机，能否顺利解决是 人格健康与否的关键。 人格发展八阶段论 1、婴儿期（0-1岁） 信任 对成人依赖性最大，基本需要得到满足，就会对周围环境产生基本信任感和安全感。这一阶段的信任感、安全感是形成健康人格的基础，也是以后各阶段人格发展的基础。 亨利·哈罗认为，除基本的饥饿、干渴等生理需求外，幼儿还有一种要接触柔软物质的需求。 依恋理论——恒河猴实验 婴儿期心理社会危机 这一阶段信任大于不信任，危机成功解决，成年后性格倾向于乐观、开朗、信任、活跃、安祥，充满朝气和对未来的希望，相信自己的希望能够实现，富于理想，敢于冒险，不怕挫折和失败； 如果危机不能成功解决，儿童的人格中便形成了恐惧的特质，成年后性格倾向于悲观、敏感、多疑、抑郁、烦躁、不信任人、缺乏安全感，非常害怕被抛弃胆小懦弱等。有些人一生中对他人都是疏远的和退缩的，不相信他人，这是对外界不信任的表现。 “人格发展八阶段”论 2、儿童期（1-3岁） 自主 第一个“叛逆期”：