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以教科研为抓手 促学校内涵发展 时间:2015-05-07 14:31??来源:淮安日报??点击:?163 次 众所周知，教科研是促进学校改革和发展的第一生产力，学校也只有以教科研为先导，切实提高自身教学水平，才能更好地实施素质教育、实现教育创新。盱眙五墩实验小学一直以来秉承“养德启智”之校训，积极贯彻上级部门关于义务教育阶段教学质量再提升的精神要求，紧紧围绕“有效课堂”和“特色创建”这两个中心工作，着力提升学校教科研整体水平，力促教科研工作再上新台阶。教科研制度日臻完善完善的教科研管理制度是学校教科研工作规范、健康发展的前提。该校在学校教育科研实践中不断摸索和完善学校的教科研管理制度，为教师参与教育科研提供有力的支持。建立、完善科研管理机构。学校教科研管理由该校副校长林云波牵头，形成了以教研组长、骨干教师、教科研积极分子为主干构成的教育科研队伍。为了加强对教育科研课题的指导，保证课题研究的水平，学校建立了教科研课题领导小组，开展对科研课题进行申报、论证开题、研究过程指导、中期检查、组织结题答辩等工作。建立、健全各项激励制度。建立了课题申报制度；完善了教科研工作的激励机制，将教科研工作纳入年度考核，作为评估教师教学能力重要依据；建立了学校科研经费专项保障制度，确保教育科研的经费投入；建立了科研交流制度，以科研报告会、读书活动等形式进行理论学习和科研培训，帮助教师提高理论