2016年高三一轮复习全国高考卷必修三模拟练习(人教版).docVIP

2016年全国高考卷必修三模拟练习（人教版） 1． “不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而僈差等（忽视等级差别）。”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣(　B　) A．儒家、道家 B．儒家、墨家 C．法家、墨家 D．墨家、道家 2、《孟子?尽心》中提到“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调(　A　) A．性本善 B．教育的教化功能 C．学以至圣，致良知 D．民贵君轻 3、广东省新会县城城隍庙的庙门上镌刻着一副楹联：女无不爱，媳无不僧，劝天下家婆，减三分爱女之心而爱媳；妻何以顺？亲何以逆？愿世上人子，将一点顺妻之意以顺亲。这副楹联实质上说明了(　B　) A．忠恕孝梯是巩固家庭和睦的前提 B．维护家庭和睦是重大的社会责任 C．血缘关系是维系家庭和睦的纽带 D．宗法观念是维护家庭和睦的基础 4、19世纪中后期某新式学校开设有英语、法语、基础数学、解析几何、微积分、物理、地理、机械学、船体制造、蒸汽机制造、驾驶、轮机、测绘等课程。下列思想与该校课程理念相吻合的是(　A　) A．“自强以练兵为要，练兵以制器为先” B．“欲自强，必须裕饷，欲裕饷莫如振兴商务” C．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” D．“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” 5、五四前后一些先进青年自发组成各种小团体和社团，如女子攻读互助团、女子留法勤工俭学会、中华国民女子救国团、妇女救亡会等。这表明当时(　C　) A．广大妇女社会地位明显提高 B．国人的民族意识普遍觉醒 C．新文化运动冲击了封建纲常礼教 D．西方民主平等思想深入人心 6、柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”：“借人东西要还是种美德，可是如果借了朋友一把剑，如果你还给他，他正想用这把剑去杀人，那么这种情况下还借剑还是不是美德呢？”该材料表明柏拉图(　B　) A．认为内心深处的道德知识是最高知识 B．鼓励人们要进行独立的理性思考 C．以人的感觉而不是以神的意志为尺度 D．认为“理念”存在于人类的感性世界里 7、法国史学家K?波米昂说过这样一段话：“革命摆脱了它的意识形态光环。它不再是一个社会的总体转变，不再代表一种将所有以往历史都视作毫无意义的普遍更新，不再具有一种从零出发彻底改变世界的含义。一场革命也不再被认为必须是一种充满暴力、宏大场面或悲壮性质的骚动、冲突，它常常是静静的、历时长久的。”以下符合这种“革命”定义的是(　C　) A．启蒙运动、巴黎公社 B．德意志的统一、新文化运动 C．文艺复兴、工业革命 D．辛亥革命、罗斯福新政 8、“任何政府侵犯了人民的权利，人民便可以不承认它，而且有理由起来推翻当权的统治者，夺回自己的权利。人们以暴力推翻封建暴君的专制统治，不仅是合法的，也是合理的。”该学说的影响不包括(　A　) A．启发了英国资产阶级革命民主化的作用 B．动摇了封建绝对主义国家政治权威的理论根基 C．成为了资产阶级反对君主专制的思想旗帜 D．促进了殖民地和半殖民地国家和地区的民族革命 9、从十九世纪中叶到二十世纪初，进化论、相对论和量子论相继创立。这些学说问世的共同意义是(　C　) A．成为资产阶级革命的理论 B．挑战了封建神学创始论 C．提供了观察世界的新视角 D．开创了近代实验科学体系 10、1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语”。这种规定的主要目的是(A　　) A．从语言上构建意识形态 B．为一五计划做人才储备 C．确保苏联对华的主导性 D．促进外语教学的多元化 11、“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提，同时文反过来产生这种．同情和憎恨。”列宁评价的应是孙中山的(C　　) A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．改良主义 12、2014年10月9日，法国作家帕特里克?莫迪亚诺获得2014年诺贝尔文学奖。其作品曾被誉为捕捉到了二战法国被占领期间普通人的生活。下列作品与该作者创作艺术风格相似的是(　B　) （20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 黄宗羲（1610