《4东方风来满眼春(节选)》导学案教师版.docVIP

年级：高二 学科：语文 主备人：廖贤芳 吴礼芳 审核人：肖春艳 使用人：陈陆英 上课时间：2015.9.24--2015.9.25 课题：东方风来满眼春 课型：新课 课时：2课时 东方风来满眼春（节选）——邓小平同志在深圳纪实 教学目的: 1.学习邓小平二次南巡讲话的基本精神及重要意义。 2.学习掌握通讯的写法。 3.学习本课选材和标题的特点。 教学重点、难点: 1. 重点: 学习掌握通讯的写法 2、难点: 学习本课选材和标题的特点。 教学时数: 课时 教学步骤: 二、检查预习: 三、课文研讨： （一）基础知识认知。 1、回顾初中学过的新闻文体知识 （1）、新闻的定义：新闻是对新近发生或发现的有价值的事实的信息传播。 （2）、狭义的新闻指 消息 ，广义的新闻包括 消息、通讯、述评及其所属品种. （３）、新闻六要素是 何时、何地、何人、何事、何因、何果 。 (4）、新闻的特点：真实性、及时性、准确性。 2、梳理通讯的文体基本特征和主要表现手法 1、通讯的定义：以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体生动地给予报道的新闻体裁。 2、通讯的分类：主要分为人物通讯与事件通讯。 3.消息与通讯的异同 相同点：真实性、时效性 不同点： 1、从报道对象看，消息侧重于写事，通讯侧重于写人； 2、从内容上看，消息相对概括，通讯相对详细； 3、从表达方式上看，消息多用叙述和描写，通讯综合采用多种表达方式; 4、从时效看，消息强，通讯较弱。 （二）研读课文，总体把握。 1、课文是按什么线索来组织材料的，主要记叙了哪些事件。 时间顺序与地点的转移来组织材料，第一件事是写邓小平刚来深圳参观深圳市容时的讲话；第二件事是：写邓小平参观国贸大厦；第三件事是：邓小平来到华侨城，参观了民俗文化村和锦绣中华微缩景区；第四件事是：邓小平同志同省市负责人作了重要谈话；最后一件事是：1月23日，小平同志离开深圳。 （三）重点研读，分组讨论。回答下列问题： 1、文章的开头有什么特色？ ——点明了时间,地点,人物,事件。交代了邓小平来深圳特区考察的自然环境和社会背景。简明扼要，形象生动，富有激情。（导语） 2、小结中点明小平同志二次深圳之行有什么意义？ ——“‘东方风来满眼春。’小平同志来到深圳，使深圳再一次涌起改革开放的热潮。小平同志在这里发表的许多重要谈话，对深圳的改革开放和建设，对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。 四、布置作业 1.搜集1992年邓小平南巡讲话后的国内外形势。2、阅读导学案“知识链接”部分 第二课时 一、新闻标题的特点 一、消息标题往往“一语中的”，且是结构完整的句子；通讯标题语义不足，常不能构成一个完整的句子。 消息标题：《百年恩来》将播出 北约野蛮轰炸我驻南使馆 上海女足夺回全国冠军 通讯标题： 科学的21世纪中国市场，人人都想分享的蛋糕 ?????????????????????——快递业迅速崛起的秘密 二、消息常用多行标题；通讯一般是单行标题，如果用双行标题，采用附加破折号的形式。消息标题中不采用破折号，是两者的一大形式区别。消息三行标题：（引题）国家人口发展战略研究报告发布 （主题）男多女少 我国青年婚姻问题凸现 （副题）计划生育使我国少生4亿人 2033年人口将达到15亿　　消息双行标题：（引题）中共甘肃省委专题发文 （主题）加强和改进对共青团的领导 （主题）公司电缆失窃?学生惨遭毒刑 （副题）山西清源一非法拘禁事件激起义愤　通讯双行标题：　　 生命之柱 ——张海迪之歌　　我们将继续扩大在华投资 ——施耐德电器公司领导人访谈 二、深究文本 （一）解题 “东方风来眼满春” （主标题） －－－邓小平同志在深圳纪实（副标题） （主标题是摘自唐代诗人李贺诗中的一句，表达了诗人对无限春光的热烈欢呼之情。作者借用过来做标题，很贴切。“东方”指中国，“风”指改革开放之风，“满眼春”用比喻说明改革开放使中国生机勃勃，焕发活力。） （主标题要才思飘逸、妙笔生花，宜以虚为主，副标题则宜实。） （二）探讨材料的安排 1、邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通讯报道中是怎样选择与安排材料的？（练习二） ——从政治思想角度选材，着重邓小平同志的言论。因为这关系到当时中国的命运。 安排上：①按时间顺序，分小节，眉目清楚。②头尾呼应。 2、第一部分中的新闻背景是什么内容？其记叙形式是什么？ ——有两处，补充说