朗读诗的第1---3节,想像诗句所描写的画面,感受山村早晨的美丽宁静。从比拟手法的描写中,感悟诗歌的语言美。 这里的黎明是美丽的,是宁静的,露珠落在花瓣上、落在小草上、晶莹剔透,微风吹来,摇摇欲坠。 同学们,大自然为我们展现的水墨丹青仅仅是这些内容吗?画里面还有什么景象呢?让我们一起来学习课文的最后四个小节,看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。 朗读诗的第4—6节,想像在美丽的晨景中人们劳动、生活、锻练的情景,感受山村一派祥和的气氛。 小牧童走进画面来了, 赶着羊儿,洒下一路歌声; 挤奶的妈妈走进画面来了, 喜悦在奶桶里滚动…… 汲水的姐姐走进画里来了, 拖着美丽的彩裙; 梳妆的小妹走进画里来了, 小河捧起一块明镜 打太极拳的爷爷走进画里来了, 垂柳在向他深深地鞠躬。 长跑的哥哥走进画里来了, 这是山村的马拉松。 朗读诗的第7节,想像日出时孩子们上学走在山路上的情景,体会山里的孩子们求知向上的热情。 交流提升 第13课 山村的早晨 语文S版 三年级下册 新课导入
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