农村区域发现与实践笔记.doc

第三讲区域经济发展理论。 一发展与发展观。 1.发展的内涵。 经济发展由单纯的经济增长到经济结构优化的经济发展，再到经济社会的协调发展。 发展是指社会，经济，文化，政治，生态环境方面共同发展。 发展的概念包括经济发展与社会发展。 经济发展用gdp，人均值，增长率来衡量。 经济增长是经济发展的基础，经济增长与经济发展的区别，经济增长是狭义的增长，经济发展是广义的。 经济发展与社会发展的关系表现为，经济发展是社会发展的重要前提，社会发展是经济发展的目的和重要保障。 2.发展观的演进。 二十世纪五十年代以来，发展观演进过程有四个阶段。 （1）经济增长理论，（2），增长极限理论，（3），综合发展观，（4），可持续发展。 二、区域发展理论 1、二元结构理论。 二元经济理论认为经济发展存在两个部门。 （1）资本主义部门。也指现代工业部门。 （2）维持生计部门。也指传统农业部门。 传统农业部门的缺点，存在着无限劳动供给，边际生产率为零或负值，存在隐蔽失业。 二元经济理论认为，由于工作的刺激，劳动从农业部门向工业部门流动。而工业的发展又会促使农业的发展，使工农业得到均衡发展。最终农业部门会被迫工业化和现代化，最终二元经济结构转化为单一的现代经济结构。 2、平衡发展理论。 平衡发展理论认为，产业间，区域间或区域内各地区间，应基本保持同步与平衡发展。 平衡发展理论有四个理论。 （1）临界最小努力理论。 （2）低水平均衡陷阱理论。 （3）大推进理论。 （4）贫困的恶性循环理论。 3、不平衡发展理论。 由于资源短缺，不能进行大规模投资，所以，产生了，不平衡发展理论。 不平衡发展理论有四个核心理论。 （1）梯度推进理论。将地区分为发达地区和欠发达地区，不同地区，不同发展。 （2）增长极理论。设置一个或多个增长极。以增长极带动经济发展。增长极理论具有极化效应和扩散效应。 （3）中心外围理论。在发展初期，生产要素由外围向中心转移，在发展后期，生产要素由中心向外围转移。 （4）区域成长理论。区域发展差异的扩大是经济增长的必要条件。 4、罗斯托的经济发展阶段理论。 罗斯托将经济发展分为六个阶段。 （1）传统社会阶段。 （2）为起飞创造前提阶段。 （3）起飞阶段。 （4）向成熟推进阶段。 （5）高额群众消费阶段。 （6）追求生活质量阶段。 5、对发展理论的简要评述。 （1）二元结构理论把经济发展分为现代部门与传统部门，现代部门与传统部门具有结构差异化，该理论具有结构主义思路。二元结构理论的发展思路就是先发展农业在发展工业。 （2）平衡发展理论在许多国家和地区无法实现，因为资金的短缺，无法平衡的安排投资方向和生产力布局。 （3）不平衡发展理论是主要的理论基础，适应区域经济发展和市场经济规律。 （4）在不平衡发展的基础上，在区域经济发展实践中，实行中西部政策倾斜，把重点发展和协调发展相结合，促进协调发展。 （5）可持续发展观。我们在发展的同时不能走先污染后治理的道路，应该注重环境和资源的节约。 （6）经济成长阶段论对落后国家追赶先进国家具有指导意义。但是该理论具有局限性。一他是线性理论，不具备理论预见性，对发达国家没有价值。二，他忽略了多种经济发展模式存在的可能性，忽略跳跃式发展。 第一讲我国的三农问题概述。 一、什么是三农与三农问题。 三农指，农业，农村，农民。 三农问题指，农业问题，农村问题，农民问题。 三中的危害表现为以下七个方面。 1、三农问题不仅是我国的难题也是国际难题。 2、三农问题影响政治稳定。历代封建王朝都是由农民起义推翻的。三农问题是中国革命和现代化建设的根本问题。 3、三农问题会导致许多社会问题。由于种田效益低，制约收入增长，引发民工潮，岗位不足会引发许多社会问题。 4、三农问题会加重就业压力。据统计，我国土地只需要一亿劳动力，而现在我国存在五亿农村劳动力。 5、三农问题会动摇经济基础。农业是我国国民经济基础，如果没有足够的生活资料，将会动摇整个社会的经济基础。 6、三农问题会延缓城镇化建设。工业化和城镇化建设需要农业的支持。 7、三农问题会制约和谐社会建设。没有农民的和谐就没有全国人民的和谐。 三农问题是当今困扰中国最大的问题。它既是一个历史问题又是一个现实问题同时也是一个世界问题。 二、三农问题表现 1、农业发展水平。包括有农业现代化，农业生产率，农业发展水平，农业经济水平等各方面。农业现代化已成为中国现代化的短板。 2、城乡收入差距过大。中国已成为世界上城乡收入差距过大的国家之一。 3、城乡教育差距。农村教育水平程度低，辍学率高。 4、政府公共投入差距。 三、二元经济理论能够很好地解释中国的三农问题。 四、一种观点。我国城乡二元结构的三个阶段。 1、旧中国。农民流血。 2、1949年到1978年。农民流汗。 3、1978年后。农民流泪