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一只蜘蛛和三个人 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来…… 第一个人看到了,他叹了口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。” 第二个人看到了,他立刻被蜘蛛的执著感动了。于是,他决心像蜘蛛那样一直努力下去。第三个人看到了,他摇了摇头说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢…… 1、你同意谁的观点,为什么? 2、请你猜测,假如以上三个人遇到同样的挫折,各自会有什么表现? 自我疏导 自我排解 你还知道其他战胜挫折的方法吗? 有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄 困难只能吓到懦夫懒汉,而胜利永远属于 敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 走自己的路,让别人说去吧! ——但 丁 【学以致用】 请开动你的脑筋,伸出你的双手,让我们一起来帮助这几位烦恼小同学。 想一想:这些同学的挫折感应怎样克服? 请你帮帮他们? (提示:结合战胜挫折的方法来回答) 1、小红因考试失利而烦恼 2、小英因长得太胖而苦恼 小英不应该苦恼,要学会自我疏导,自我排解,如可以通过写写日记、出外旅游,听听音乐等来排解自己的苦恼。(可以对她说胖也是一种美呀,你看我胖胖的,不也很可爱吗?) 3、小明因解不出一道数学题而烦恼 小明可以主动寻求帮助,如上网查阅资料,还可以寻求老师、同学的帮助。 4、小强因和父母意见分歧,导致不和睦而失去了往日的欢乐。 小强应主动和父母沟通,换位思考,理解父母的苦心,积极想办法和父母讲和。 1、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基,后因伤病而瘫痪。这对于任何人都是巨大的打击。可是,奥斯特洛夫斯基虽经受着痛苦的折磨,还是这样面对生活:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争。但你们所看到的是我脸上的微笑。这是发自内心的,包含着幸福和欢乐的微笑。”“请不要以为我是一个不幸的人,是一个忧伤的青年。不,我从来都不可能这样。”在他身上,我们看到的是( ) A.悲观失望的生活态度 B.强作欢颜的态度 C.积极对待挫折的态度 D.逆来顺受的生活态度 C 学以致用 一、单项选择 2.清代的蒲松龄参加科举考试屡试不中,然而却写出《聊斋志异》这部古典短篇小说集。数学家陈景润在中学任教时并不受学生欢迎,但研究“哥德巴赫猜想”却取得了巨大成功。这些事例充分说明( )。 A.人生成功与否,充满了偶然性 B.回避困难不失为解决挫折的有效方法 C.奋斗目标一旦确定,就要坚持下去 D.调整目标是战胜挫折的一种有效方法 D 3、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话错误的认识是( ) A、挫折能够使人增长聪明才智 B、在生活和工作中,失败的教训是十分可贵的 C、所谓“吃一堑,长一智”讲的就是这个道理 D、任何人都不可能两次犯同样的错误 D 1.任何人在人生道路上都会遇到困难和挫折。( ) 2.聪明的人可以避免人生道路上的挫折。( ) 3.俗话说“吃一堑,长一智”,所以凡是遇到挫折的人都会变得聪明起来。( ) 4.在遇到困难和挫折时向别人求助是懦弱的表现。( ) √ × × × 二、是非判断题 小红应该冷静分析原因,积极应对,对他说考试失败一次没关系,只要努力,下一次一定能取得好成绩 * * * * 第九课 风雨中我在成长 第二框 挫而不折 积极进取 学习目标 1、从容应对挫折,形成良好的生活态度,在 挫折面前挫而不折,保持积极进取的精神状态。 2、知道战胜挫折的途径和方法。(学习重点) 3、能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难,初步形成自我调试和应对挫折的能力。 有人说在挫折面前有这样三种人 第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫。 第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训,只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败。 第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜。 1、
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