《病梅馆记》教案3.docVIP

病梅馆记 龚自珍 目的要求: 1.了解本文托物言志的写法； 2.理解本文“以”字的用法； 3.认识作者在当时反对束缚人才，追求个性解放的积极意义及局限性。 重点难点: 重点: 文言虚词“以”的用法。 难点: 第一自然段 课时安排： 课内自读课文 两课时 教具准备：多媒体课件 教学步骤: 第一课时 一、字词正音: 欹qī(倾斜) 诏zhào(告诉) 斫zhuó(用刀斧砍) 遏è(阻碍) 诟gòu(辱骂) 贮zhù(贮藏) 二、解题: 初中时我们曾读过龚自珍的《已亥杂诗》: “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这首诗表达了对清朝统治者扼杀人才的强烈不满，喊出了要“不拘一格降人才”的强烈呼声。今天我们要学的是龚自珍在闩一年写的控诉残害人才的另一篇作品。 《病梅馆记》又名《疗梅说》，选自《龚自珍全集》，是一篇政治性的讽刺杂文或政治小品。 龚自珍(1791─1841)，号定庵，字瑟人，浙江仁和人，是我国晚清时代进步的思想家、文学家和诗人，是提倡资产阶级改良主义的先驱人物之一。自幼便受到良好的文化熏陶，对小学(隋唐以后，文字学、训诂学、 音韵学统称为小学)、经学、史学、散文、诗词等