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必修三 第三章章末练习 高二生物组 吉日锋 1、在下列农业生产和花卉栽培技术中,运用了顶端优势原理的是 A．B． C．D． 2、在农业生产上，人工合成的某些生长素类似物经常被作为稻田除草剂，其原理是 A．高浓度时促进水稻生长 B．高浓度时促进杂草生长 C．高浓度时抑制杂草生长 D．低浓度时促进杂草衰老 3、据2011年5月21日海南日报报道，针对近日江苏一些地方出现的“西瓜裂瓜”现象，专家的解释是：“裂瓜”现象是由西瓜品种、天气因素及膨大剂使用时期不当等多种因素综合引起的。膨大剂属于植物生长调节剂，具有促进细胞增大、蛋白质合成和果实增大等作用。下列各种化学物质中，不属于植物激素，属于植物生长调节剂的是 A．细胞分裂素 B．生长素 C．脱落酸 D．2， 4—D 4、植物生长素促进植物生长的主要原因是 A．促进细胞分裂 B．促进营养物质的运输 C．促进细胞伸长 D．促进光合作用 5、下列是在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持10min匀速转一周。一星期后幼苗生长状况为 6、生长素和乙烯都是重要的植物激素，下列关于生长素和乙烯的叙述中，正确是的 A．生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 7、对4株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，其中一株长出侧枝。长出侧枝的是哪种处理？ A．去顶后在断口上放一琼脂小块 B．去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C．不去顶 D．不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素 8、下列生产活动中与植物激素有关的一组是 ①培育三倍体西瓜种子 ②生产无子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插 A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④ 9、下列各组植物激素中，在适当浓度时，对植物体的生长具有促进作用的一组是 A．生长素、赤霉素、细胞分裂素 B．生长素、赤霉素、脱落酸 C．生长素、乙烯、细胞分裂素 D．生长素、乙烯、脱落酸 10、在植物体内，能够从产生部位运输到作用部位的物质是 A．2,4－D　　　　　　 B．α－萘乙酸 C．乙烯利D．赤霉素 下列生产或实验过程中不能使用吲哚乙酸的是 A．处理扦插的月季枝条，促进生根 B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实 D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 12．下列关于植物激素的叙述正确的是 A．生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同 B．根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 C．生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果 D．植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质 13A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 14、果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 15、下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是 ①植物的向光性②茎的背地性③根的向地性④植物的顶端优势 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。下列有关叙述正确的是 A．该处理的目的是对水稻种子进行消毒 B．该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性 C．成熟种子内无赤霉素，故需用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子 D．处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的 下列与植物激素有关的叙述不正确的是 A．赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B．乙烯