2015第一学期大班班级计划.docVIP

班级计划 一、班级情况分析 我班现有幼儿28名，其中半数以上是男孩子。本学期也有个别新转入班的幼儿。 经过两年的幼儿园生活，班上绝大部分幼儿均能适应集体环境，遵守集体生活中的各项规则，孩子们自豪感、责任感、荣誉感也逐渐增强，各方面的进步也特别快。虽然，幼儿的各方面均有明显的进步，但在某些方面也仍然存在着不足，如：孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面仍有待加强。本学期，我们班上的两位老师，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划 (二) 游戏 目标： 继续深入开展“幼儿成长预备开展游戏研究”，提高班级游戏水平 观察力逐渐细致，整体感逐渐提高,发现并尝试表现各种物体的明显特征 在探索活动中，培养幼儿的创造力、想象力 游戏中培养幼儿良好的学习行为习惯 措施： 丰富班级游戏活动内容，并根据幼儿的兴趣点及发展水平，进行不断调整 及时做好游戏案例的记录和分析，掌握幼儿游戏情况，同时调整、增减游戏内容及要求，提高幼儿游戏水平 鼓励幼儿在游戏的交流分享中，大胆地表达自己的想法，促进幼儿间的相互交流 鼓励幼儿学会协商制定游戏规则，并按规则合作进行游戏 在区域中增添角色游戏内容，丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的交往能力 （三）生活活动 目标： 1、培养幼儿良好的卫生行为习惯及作息时间 2、学习自己的事情自己做 2、能注重自己的仪表，关心自己的身体健康，体验安全清洁生活的需要 措施： 1、通过丰富多彩的生活游戏活动，使幼儿懂得保持自己的仪表整洁（头发、服装、鞋袜） 在日常活动中，养成使用物品后，主动整理自己和集体的物品（玩具、学具等）的习惯 学习自己折叠小被及整理自己的衣物 会商量提出规则，并遵守共同集体生活中的规则、公共卫生规范。体验遵守集体规则生活带来的便利 （四）运动 目标： 1、培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的基本活动能力（走、跑、跳、力量等），获得身体运动的动作经验 2、能积极参与多种游戏活动，体验运动带来的快乐，促进身心健康发展 措施： 1、初步了解跳绳的方法、练习单脚跳或双脚跳 2、初步学习调控自己的运动量，进行适度锻炼，避免运动过度 3、运用每天来园户外活动时间，创设各种体育运动环境如：钻、爬、跳等，发展幼儿的基本活动能力，增强体质 4、利用各种材料和器械进行活动，尝试新的玩法，（一物多玩、合作玩、两种材料一起玩）来充分运动身体，促进身体协调、灵敏，柔韧地发展 （五）家长工作 1、利用家长来园时间及时与家长沟通；定时定期更换家园联系内容，让家长及 时了解班级的重点工作内容，取得家长的支持、配合，共同把工作做好 2、召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标，开展的亲子活动 2008年第一学期大一班班级计划 4