+5V双直流稳压电源设计.docVIP

模拟电路课程设计 目录 课程设计任务书 2 摘要 4 Abstract 4 一、实验目的 5 二、设计要求与内容 5 三、设计及原理 6 3.1 总体方案设计 6 3.1.1 设计思路 6 3.1.2 总电路框图 6 3.2 各模块设计方案及原理说明 7 四、电路仿真 8 五、实物测试结果及分析 10 六、收获、体会和建议 12 附录 13 1.总电路图 13 2. 元件引脚图 13 3.元器件清单 14 主要参考文献 14 摘要：利用78L05设计出+5V双直流稳压电源，接上=2.5V的电压比较器，利用滑动变阻器改变输入电平的高低达到控制电压比较器的目的。后边接上电压跟随器驱动三极管点亮。 ： Abstract：Using 78 l05 design + 5 V dc regulated power supply, connected to UT = 2.5 V voltage comparator, USES the discretion of the slide rheostat change input level in order to achieve the purpose of the control voltage comparator output. Connected to the voltage follower drive behind triode lit LED lights. Key words:double dc comparator follower . 一．实验目的 1、加深对模拟电子技术基础知识的理解。 2、锻炼学生的实际动手能力。 3、理论与实际紧密结合。 （3）驱动三极管，通过可调电阻，实现对LED（红色）灯的控制。 三．设计及原理 3.1 总体方案设计 3.1.1 设计思路 利用78L05输出电压为特点直接将变成需要的双运放设计电压和电压跟随器，利用电阻比较器的阈值电压为利用滑动变阻器改变输入电平的高低以改变比较器的输出。经电压跟随器提高原来电路带负载的能力驱动三极管点亮 3.1.2总电路框架 3.2 各模块设计方案及原理说明 课程设计任务（一） 要求设计一个输出为+5V直流电源，只需将要求的+9V输入接入到一个型号为78L05的稳压管上即可得到所要求的直流电源。在78L05的输入输出端分别并上一个电容，起到作用输出端接上10欧）以保证发光二极管正常工作，关闭开关发光二极管就会发光。 课程设计任务（二） 在课程设计任务（一）完成的基础上做好的电源，是设计的电压比较器阈值电压为电压。滑动变阻器改变运放的输入，控制输出高低电平。后一个 四．电路仿真 经过7805后输出电压为 示波器显示的为电压比较器的输出，可以看出，在滑动变阻器的时候电压比较器的输出发生变化。 这两幅图片中可以看到，在改变滑动变阻器阻值时，亮灭有变化，已经达到了用滑动变阻器控制电压比较器与输出的目的。 按照仿真电路图焊接电路，连接电源可见两个LED灯在滑动变阻器的调节下在适当阻值时均会发光，然后也会在滑动变阻器的调节下熄灭，并且利用万用表测得输入+9V的输出端电压值约为+5V，运放器的参考电压约为2.5V，电路焊接无误情况下完全和仿真实验结果相符，电压值出现细微误差也在允许范围内，因为电线上也存在电阻，以及各元器件规格也存在误差。完全符合课程设计的要求。 六．收获，体会和建议 本次课程设计使我更加理解课本上的，增长了在实物方面的看到滑动变阻器、什么的再也不是的，连接电路也不再是用笔连接导线了，还要考虑实际引脚的，怎样布置导线才合理。在焊接电路方面，也学习到不少东西，焊接点的美观跳线技巧等。总之，这次课程设计对我产生了很大的帮助。更加灵活的，学生创新能力。 2.小组，来提高学生的团队配合协调能力。 附录： 电路图引脚图 清单 主要参考文献 14 三极管驱动 LM358P部分的比较器跟随器 9V直流电源 78L05变压稳压电路 1 1