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茅盾中学二轮复习—回归课本专题 （生态知识综合） 1、种群用于人类又称 ，是指占有一定 和 的同一物种个体的集合体，它由 和 的个体组成，通常一个物种包含很多 ，种群和种群之间存在 ，只有同一种群内的个体才能 ，种群长期 会导致 和 的形成，可见，种群是物种的具体 ， 和 。 2、不同种类的动物，出生率相差 ，主要是由 、 和 决定的。 3、死亡对种群来说未必是坏事，只有老的个体不断离去，新的个体不断产生，才能保持种群的 ，使种群不断 变化着的环境。 4、任何种群都是由 的个体组成的。种群的 是指各个年龄组个体数量在种群中所占的 ，并常用 图形来表示。年龄金字塔底部代表最年轻的年龄组，顶部代表最老的 ， 则代表该年龄组个体数量在整个种群中所占的比例。年龄金字塔还有一条 ，它把每一个年龄组都分为左右两半，左边代表 ，右边代表 ，因此可以知道在每个年龄组中雌雄个体各占多少。 5、生态学家通常把种群分成三个年龄组，即 、 和 。有些昆虫，生殖前期特别长，生殖期 ，生殖后期 。 6、年龄结构还可以区分为三种不同的类型，即 、 和 ，它们可带给我们关于种群 信息。 预示着只要保持 （即1个家庭生2个孩子），人口就会保持 。 7、种群 是指种群内两性个体数量的相对比例， 的种群，其性比率基本保持1颐1，人类也是一样。 8、 是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量。种群密度的调查方法很多，对动物种群密度的调查常采用 。 9、 是指种群中个体的 ，包括 、 和 。在密度相同的情况下，种群可以有 的分布型。 是最常见的分布型。 10、 是表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线。目前已发现有三种不同类型 的存活曲线： 、 、 ，种群存活曲线反映了各物种的 ，有助于了解 。 11、在 、 和 的理想条件下，种群就会呈 。指数增长的特点是： 。指数增长曲线很像英文字母J，又称“J”形增长曲线。 12、逻辑斯谛增长是指在 、 和 的种群增长方式，其增长曲线很像英文字母S，又称“S”形增长曲线。种群的逻辑斯谛增长总是会受到 。环境容纳量是指 。由于种群数量高于K时便 ，低于K时便 ，所以K值就是 。逻辑斯谛增长的特点是： 13、种群是一个 ，种群中的个体数量是随 而变化的，这就是所谓的 ，它是由 和 的变动以及 引起的。环境容纳量只代表种群数量的 ，实际的种群数量在这个平均值的上下 ，波动幅度 ，可以是 ，也可以是 。大多数种群的数量波动，是 。 14、，能够调节种群