(定稿)141014主任管理办法.docVIP

×××中学班主任管理办法及考核方案 班主任工作职责： 班主任是班级管理的重要抓手，是提高班级管理水平的首要力量。其言行举止直接影响学生的发展方向，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”作为班主任，不但要提高自身素养，更要肩负起“传道、授业、解惑”的职责。班主任需要履行的职责有如下： 一、以教书育人为己任，联系本班实际对学生进行思想品德教育和心理素质教育，着重培养学生良好的道德品质、行为习惯、劳动习惯和学习习惯。 二、配合学校、团委、各教研组工作，协助开好每一次活动，组织上好班会课，主动与科任教师分析研究学生各方面的情况，有效地进行班级工作管理。 三、抓好班级的常规管理工作，依照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关纪律制度，对学生进行教育，培养良好的班风班貌。 四、抓好班级安全、纪律、卫生工作，有目标、有计划、有步骤的开展本工作。 五、做好学生的养成教育工作（如讲卫生、爱护公物、节约水电、讲文明礼貌等），做好学生的品德评定，按要求写好学生评语。 六、做好培养班干、团干工作，组织班委、团委开展好班团工作，培养学生当家作主，关心集体的精神。 七、经常与学生保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女。 八、指导学生参加劳动实践活动和社会实践活动，关心学生的课外生活和校外生活，支持并组织开展各种有益的课外活动。 九、期初和期末拟定切实可行的计划、总结。 十