初二下科学第一总复习(第二次修改).docVIP

第1章 “粒子的模型与符号”基本知识复习 §1-1模型、符号的建立与作用【考点：符号与模型的区别；用模型来表示物质，判断是否是混合物】 1、使用 符号 能简单明了地表示事物，建立 模型 可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。 ★2、下列所出示的代表符号的是 ，代表模型的是 A、地球仪 B 、t C、ρ D、 细胞模式图 E 、 S=v t； F、 O2 3、读图: 书本P2图1-3液态水与气态水的模型，从中可以得出的结论有： （1）分子间存在 间隙 （2） 气 态水的水分子之间间隔最大； ★（3）水的三态变化（物理变化）从分子角度看，其变化的本质是水分子本身 （有或没有）发生变化，只是分子之间的 发生了变化而已。 §1-2物质与微观粒子模型 1、电解水的实验中，发现水最终变成了两种不同的气体，分别是 和 ，它们的体积比约为 ，这是个 变化（物理或化学）。 2、英国科学家 道尔顿 提出了原子的概念。 分子概念：阿伏伽德罗 3、读图P5图1-8水分子电解模型图： （1）发现一个水分子通电分裂为 个氧原子和 个氢原子。 个氧原子重新组合变1个氧分子， 个氢原子重新组合变成1个氢分子； ★（2）化学反应从分子这个角度看，是分子 分裂 为原子，原子再 重新组合 变成新的分子；反应前后分子的种类 （发生或不发生）变化，而原子的种类 （发生或不发生）变化； ★（3）化学反应从微观角度看， 可再分，而 不可再分， 所以 是化学反应中的最小微粒。 4、水通电时，水分子最终变成了氢分子和氧分子，它们的化学性质与水分子的化学性质 （不同或相同），★所以 是保持物质化学性质的最小粒子。 （注：当物质直接由原子构成时，保持物质化学性质的最小粒子就是原子。） ★5、物质通常由 构成，分子由 构成， 但有些物质也可以由 直接构成的，如 、 、 等。 （注：联系后面一节中可知物质也可能由另一种粒子离子构成，所以构成物质的微粒有 、 、 三大类） 6、保持氧气化学性质的最小微粒是 ，保持铁的化学性质的最小微粒是 ， 保持金刚石化学性质的最小微粒是 。 7、自然界中分子种类繁多，分子的种类是由 原子种类 和 个数 决定的。 8、构成分子的原子可以是同种原子，如 氧 分子，也可以是由不同种原子，如 水 分子； 9、由碳原子直接构成的物质种类有 金刚石 、 石墨 等，这些由同种原子构成的不同物质化学性质是不同的，主要原因是构成物质时原子的 排列顺序 不同的。（足球烯C60） ★10、原子与分子的主要区别是： A原子质量小，分子质量大； B原子体积小，分子体积大； C分子能构成物质，原子不能；D化学变化中分子可分，原子不可分； 相同点；联系 11、水受热变成水蒸气属于 变化，而水通电变成氢气和氧气属于 。它们的本质区别在于 §1-3原子结构的模型 1、将下列科学家与其提出的相应的原子模型连线： 英国道尔顿 电子云模型（电子像云雾笼罩在原子核的周围） 英国汤姆森 分层模型（电子在固定的轨道上分层运动） 英国卢瑟福 卫星模型（原子核像太阳，电子像行星围绕核运行）（内容描述） 丹麦波尔 西瓜模型（电子嵌在平均分布着正电荷的原子球体） 现代科学家 实心球模型（认为原子是组成物质的最小的单位） 2、从原子结构模型建立的过程，我们发现建立模型是一个不断 完善 ，不断 修正 的过程，以使它更接近事物的本质。 提出近代原子学说的科学家是 ，发现原子里有电子的科学家是 ，发现原子内有原子核的科学家是 卢瑟福实验： ★3、现代科学实验证