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* * 空间几何体的三视图 龙门中学：曾中华 教材分析 学情分析 教法分析 过程分析 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼 如图所示长方体的三视图 主视图 左视图 俯视图 宽相等 长对正 高平齐 主视图 左视图 俯视图 宽相等 长对正 高平齐 主视图和俯视图共同反映左右方向的尺寸, 常称为“长对正”； 主视图和左视图共同反映上下方向的尺寸，常称为“高平齐”； 俯视图和左视图共同反映前后方向的尺寸，常称为“宽相等” 如图，一个空间几何体的主视图和左视图是边长为1的正三角形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的侧面积为 ？ 做一做 如图是一个蒙古包的照片.你认为这个蒙古包可以看成怎样的几何体？你能画出这个几何体的三种视图吗？ 俯视 图 左视图 主视图 A B C （　　） （　　 ） （　　） A A B 考考你 三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 小结 拓展 2.给了我们什么启示？ 这节课我们研究的都是从不同的方向观察物体，对 人、对事呢？ 1. 这节课我们主要学习了什么知识？ ⑴从不同方向观察同一物体时，可能看到不同的图形。 ⑵画简单的几何体的三视图。 ⑶简单组合体的三视图的相互转化。 必做题：一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长 为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角 螺帽毛坯的三视图. 选做题：已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积（　　） 20 20 正视图 20 侧视图 10 10 20 俯视图 探究题：自己制作一个上、下底面都是相似 的正三角形，侧面是全等的等腰梯形的棱台 模型，并画出它的三视图。 *