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高三毕业考试B卷(生物)
高三第四次诊断考试
生物(B卷)
试卷满分:1分 考试时间:10分钟
选择题(分,共0分)
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,所有的细胞都A.含有糖和蛋白质 B.有分裂和分化能力
C.有细胞膜和核糖体 D.能进行有氧呼吸2.在体外培养小鼠体细胞,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍,丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。以下推测正确的是
A.甲类细胞均处于分裂期,在三类细胞中所占比例最大
B.乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞
C.丙类细胞已经进入衰老期,将停止细胞分裂
D.用药物抑制细胞的DNA复制,乙类细胞比例将增加3.红甜菜根的液泡中含有花青素。某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片,分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出,再分别放在等量清水中浸泡1小时,获得不同温度下的浸出液,然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值,吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根据图示的实验结果, 下列分析正确的是
A.花青素通过细胞膜的方式为协助扩散
B.温度超过50℃,膜结构受到破坏,通透性增大
C.在50℃以下,甜菜细胞内合成的花青素极少
D.在10~50℃间,甜菜细胞膜流动性保持不变
4.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞是因病理而产生的被动死亡。近期研究表明,存在于人体内的一种名为RIP3的通过调节代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是
A.在人体细胞中不存在控制RIP3合成的基因
B.通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式
C.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死
D.以上研究结果证明细胞坏死部分基因表达5.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述不正确的是
A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具专一性
D.酶1与产物B可以防止细胞生产过多的产物A6.下列有关细胞器的说法中正确的是
A核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器
B线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分
D在植物细胞有丝分裂末期,细胞中的高尔基体的活动加强7.下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无关的是
A.白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育
B.正常男性产生了含有两条Y染色体的精子
C.三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子
D.基因型AaBb植株自交后代出现性状分离比8.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
A.若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病
C丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化
9.下图基因,下列相关叙述不正确的是
A.①过程表示基因表达中的转录过程
B.②过程表示基因表达中的翻译过程
C.基因的终产物都是蛋白质
D.基因控制的合成
10.为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法不正确的是
A.该育种方式与单倍体育种相比B.F1出现aa的是等位基因分离
C.育种过程中若不发生突变,则该种群没有进化
D.可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种
11.某些生物概念之间有一定的包括关系。下列概念之间的关系中,符合右图所示的选项是
12.将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合,待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争,与抗胰岛素抗体结合;再将形成的抗原抗体复合物分离出来,检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是
A.可以用放射性同位素35S来标记胰岛素
B.该方法应用的是抗原抗体特异性结合的原理
C.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足
D.放射性越强,说明待测血液中胰岛素含量越高
13.2013年11月是第十三个全球肺癌关注月,下列有关说法正确的是
A.肺癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的分裂期
B.肺癌患者体内所有细胞均发生了癌变
C.肺部癌细胞的形态结构发生了显著变化
D.只要不吸烟并避免吸入“二手烟”就不会患肺癌
4.如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,下列有关分析正确的是
A.图中①、②过程中均可发生基因突变
B.核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a
C.图中r
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