2015届总复习专题六文言文阅读概念.ppt

* 一、如何读准文言字音 方 法 总 结 1、有的字有两个以上的读音，先要弄清读什么音时是什么意思，结合句意，确定读音。例如是以先帝简拔以遗陛下中遗字，在句中是给予的意思，因此应读wèi。 2、读准通假字的字音。例如甲字与乙字通假，甲字就读乙字的音。如曾益其所不能中的曾通增，就应读zēng。 3、专有名词，如人名、地名、官名等，保留了古音， 例如傅说举于版筑之间的说，应读yuè。 4、文言文中，有的字用改变读音来表示词义和词性有了变化，遇到这类现象应按变化的读音诵读，像谨食之，时而献焉中的食，表示喂养的意思，这时应读作sì。 * 二、如何解释文言词语 1、通假字　　通假字的读音有两种情况：一是通假字和本字读音不同，要按本字读音读。如“河曲智叟亡以应”中：“亡”通“无”，读“wú”。 另一种通假字和本字读音相同。如《岳阳楼记》中 “百废具兴”，“具”和“俱”读音相同都读jù。对通假字的字义要按本字意义理解。 2、词类活用 指的是有的词在一定的语言环境中，改变了原来的词性而变成的别的词性。判断一个词是否是活用，要看它处在什么位置上。如：愿为市鞍马中，市原是名词，意思是集市。由于它在动词谓语位置上就活用为动词买句子译做愿意为此买鞍马。 * 3、一词多义　　同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里是另一个意义，这就叫一词多义。理解多义词，