2010~2011学上学期工作计划(大队部).docVIP

河南省实验学校郑东小学少先大队委员会 2010——2011学年第一学期工作思路 一、指导思想 新的学期是第六次全国少代会召开后的第一个学期，也是贯彻落实少代会精神的最佳时机。充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，尊重少年儿童主体地位，结成为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适应性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年”活动，努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 二、工作重点 （一）、少先队德育工作目标 为培养具有中国魂和国际眼光的现代化人才打基础。 1、在日常教育教学活动中潜移默化的对学生进行民族精神的传递，激发学生的爱国主义情感、培养学生的民族自豪感及各种良好品质。 2、通过纪律要求、强化训练和各种活动使学生养成良好的行为习惯。杜绝学生犯罪现象的发生。 3、通过学校、家庭、社区的相互协作，努力为学生营造良好的成长范围，努力使学生做好学生、好孩子、好公民。 （二）、主要活动内容 1、少先队特色文化建设 少先队文化有着自己丰富的内涵，它的民族性、地域性、社区性乃至校本性形成了千千万万少先队集体的区域性文化个性，2010年月 一、按照上级及学校指示精神，根据大队部要求按时上交每学期中队活动计划及中队活动总结，内容要和本中队特色中队的创建紧密结合。 二、少先队基础阵地建设，如“两本、黑板报”要必备常新。 三、能够形成良好向上的班风，“周周评”活动在年级当中能够起到模范带头作用。 四、中队队员文明礼仪素质较高，遵守学校“学生行为要求”，在“文明礼仪示范班”评比活动中能够起到示范作用。 五、中队文化建设具有自己的特色，能够按照大队部要求经常性、创新性进行富有特色的活动。 六、少先队干部能够积极主动、尽职尽责地做好自己的工作，能够积极参加队干部学习。 七、各科教师对队员课堂表现持肯定、赞扬的态度。 八、图书借阅情况良好。图书借阅量达到要求，无丢失、损坏图书情况。 九、队员能够按大队部要求积极参加各种少先队活动。 十、班主任老师配合支持学校少先队工作。 对 学 生 的 行 为 要 求 一、班 风 进出校门及在校内活动要佩带红领巾和学生胸牌，对不戴胸牌的学生，值日同学有权阻止其进入校园（夏季只佩带胸牌） 按时上学、放学，家长在接送点接送 按时、按质按量完成学校布置的任务，班干部明白自己的职责、做好自己的工作 严守课堂纪律，服从老师教导 升旗仪式及各种集会时体育委员必须在前面带队并按顺序集合上下楼 勤俭节约，不往校内带饮料、零食，节约水电；不在校外的小商小贩处买玩具、食品等与学习无关的东西 二、文明习惯 上下楼梯不挤、不跑、最多两人并排靠右边行走 不随手乱扔东西，看到别人随手乱扔东西时要及时劝阻并主动拣拾 课间做文明的游戏和活动，不追逐打闹、不在教学区内做不适宜的活动（如踢足球、打篮球、）；不在走廊内打乒乓球、跳绳；说话轻声细语，严禁大声喧哗；做到言行文明 保持墙壁整洁，严禁在墙上随意涂画、严禁用脚登踏墙壁，发现墙壁有污点时能及时清洁 高楼层的同学不向楼下吐痰、扔纸、泼水 保持公共设施的完整、整洁，爱护花草树木，不上花坛、不采摘花草、不践踏花草，不上乒乓球台 发生矛盾互相谦让，不争吵 乘坐公交车时按秩序上车 见到来宾要主动问好、让道，不围观、不追随 三、做 操 集合音乐完毕时做操队伍整齐，无人交头接耳、追逐打闹 做操人数要保证在班级人数的90%以上 做操动作整齐 做操完毕后集合整队，待前一个班走过之后再带队上楼 四、就 餐 各班学生严格按照学校划分的座位集体就座。 就餐时学生必须排队进入餐厅就座，进入餐厅之后不允许说话。 就餐时学生双脚落地，不允许将脚放在餐桌支架上，不允许站立在支架和餐凳上。 学生饭菜不够起来加菜时，必须由餐桌长统一打饭，并排成一队。 就餐时，不得相互交谈说笑，不得打闹。 就餐中间需要上洗手间的，必须向老师请假。 就餐时，食物残渣放在餐桌上，不得丢弃在地面上。 就餐时注意节约粮食，打多少吃多少，不得挑食。 不争抢食物 就餐完毕后，主动将餐盘送到指定地点归类摆放。 就餐完毕后，学生不得离开座位，坐在自己的座位上等候老师带队离开餐厅。 学校将对各班用餐情况进行评比。 五、住 宿 听从生活老师的教导，配合生活老师搞好寝食内的卫生，遵守寝室纪律。 不准带零食、玩具和危险物品。 遵守作息时间、作息制度，如有特殊情况需向老师说明情况。 宿舍内不能大声喧哗、追逐、打闹，不做有危险的游戏及活动。寝室内应低声交谈，有事及时向老师汇报。 衣物要统一放在抽屉里，鞋子统一放在鞋架上，洗漱用品统一摆放，做