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高三物理匀速圆周运动粤教版知识精讲
高三物理匀速圆周运动粤教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
匀速圆周运动
【要点扫描】
一、描述圆周运动的物理量
1. 线速度:做匀速圆周运动的物体所通过的弧长与所用的时间的比值。
(1)物理意义:描述质点沿切线方向运动的快慢.
(2)方向:某点的线速度方向沿圆弧在该点的切线方向.
(3)大小:V=S/t
说明:线速度是物体做圆周运动的即时速度
2. 角速度:做匀速圆周运动的物体,连接物体与圆心的半径转过的圆心角与所用的时间的比值。
(l)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢.
(2)大小:ω=φ/t(rad/s)
3. 周期T,频率f:做圆周运动的物体运动一周所用的时间叫周期.
做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数,叫做频率,也叫转速.
4. V、ω、T、f的关系
T=1/f,ω=2π/T=2πf,v=2πr/T=2πrf=ωr.
T、f、ω三个量中任一个确定,其余两个也就确定了.但v还和半径r有关.
5. 向心加速度
(1)物理意义:描述线速度方向改变的快慢
(2)大小:a=v2/r=ω2r=4π2f2r=4π2r/T2=ωv,
(3)方向:总是指向圆心,方向时刻在变化.不论a的大小是否变化,a都是个变加速度.
(4)注意:a与r是成正比还是反比,要看前提条件,若ω相同,a与r成正比;若v相同,a与r成反比;若是r相同,a与ω2成正比,与v2也成正比.
6. 向心力
(1)作用:产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小.因此,向心力对做圆周运动的物体不做功.
(2)大小:F=ma=mv2/r=mω2 r=m4π2f2r=m4π2r/T2=mωv
(3)方向:总是沿半径指向圆心,时刻在变化.即向心力是个变力.
说明:向心力是按效果命名的力,不是某种性质的力,因此,向心力可以由某一个力提供,也可以由几个力的合力提供,要根据物体受力的实际情况判定.
二、匀速圆周运动
1. 特点:线速度的大小恒定,角速度、周期和频率都是恒定不变的,向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的.
2. 性质:是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动,并且是加速度大小不变、方向时刻变化的变加速曲线运动.
3. 加速度和向心力:由于匀速圆周运动仅是速度方向变化而速度大小不变,故仅存在向心加速度,因此向心力就是做匀速圆周运动的物体所受外力的合力.
4. 质点做匀速圆周运动的条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心.
三、变速圆周运动(非匀速圆周运动)
变速圆周运动的物体,不仅线速度大小、方向时刻在改变,而且加速度的大小、方向也时刻在改变,是变加速曲线运动(注:匀速圆周运动也是变加速运动).
变速圆周运动的合力一般不指向圆心,变速圆周运动所受的合外力产生两个效果.
1. 半径方向的分力:产生向心加速度而改变速度方向.
2. 切线方向的分力:产生切线方向的加速度而改变速度大小.
故利用公式求圆周上某一点的向心力和向心加速度的大小,必须用该点的瞬时速度值.
四、圆周运动解题思路
1. 灵活、正确地运用公式
ΣFn=man=mv2/r=mω2r=m4π2r/T2=m4π2f2r ;
2. 正确地分析物体的受力情况,找出向心力.
五、圆周运动的临界问题
1. 圆周运动中的临界问题的分析方法
首先明确物理过程,对研究对象进行正确的受力分析,然后确定向心力,根据向心力公式列出方程,由方程中的某个力的变化与速度变化的对应关系,从而分析找到临界值.
2. 特例(1)如图所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面做圆周运动过最高点的情况:
注意:绳对小球只能产生沿绳收缩方向的拉力
①临界条件:绳子或轨道对小球没有力的作用:mg=mv2/R→v临界=(可理解为恰好转过或恰好转不过的速度)
注意:如果小球带电,且空间存在电、磁场时,临界条件应是小球重力、电场力和洛伦兹力的合力作为向心力,此时临界速度v临≠
②能过最高点的条件:v≥,当v>时,绳对球产生拉力,轨道对球产生压力.
③不能过最高点的条件:v<v临界(实际上球还没到最高点时就脱离了轨道)
(2)如图(a)的球过最高点时,轻质杆(管)对球产生的弹力情况:
注意:杆与绳不同,杆对球既能产生拉力,也能对球产生支持力.
①当v=0时,N=mg(N为支持力)
②当0<v<时,N随v的增大而减小,且mg>N>0,N为支持力.
③当v=时,N=0
④当v>时,N为拉力,N随v的增大而增大(此时N为拉力,方向指向圆心)
注意:管壁支撑情况与杆子一样
若是图(b)的小球,此时将脱离轨道做平抛运动.因为轨道对小球不能产生拉力.
注意:如果小球带电,且空间存在电场或磁场时,临界条件应是小球所受重力、电场
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