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广饶一中历史一轮复习说课实录 一校区 孙连波 授课内容：岳麓版必修二 第四单元 第18课 社会主义经济建设的曲折发展 课时安排：1课时（一轮复习） 教学目标： 1、基础知识：“一五”计划、三大改造;中共八大;“大跃进”和人民公社化运动 2、能力与方法：培养学生搜集提炼相关历史信息的能力；注重历史事件之间的联系 3、情感态度与价值观：了解中国的国情，增强学生的历史使命感 二、教学重点： 概述20世纪50至70年代我国探索社会主义建设道路的实践, 总结其经验教训。 三、教学难点： 一化三改的关系；大跃进与人民公社的关系 四、教学过程 1、导入新课（回顾旧知识和设置疑问相结合） 师：在工业文明的冲击下，中国近代各阶层对现代化道路进行了探索，但都以失败而告终。新中国成立后在党的领导下我国迅速建成了合理的工业布局及独立的工业体系，并且走上了社会主义现代化的道路，那么什么是现代化呢？ 生：政治民主化、经济工业化、思想科学化 师：非常好！那新中国的社会主义现代化之路是否一帆风顺呢？ 生：不是，这条路非常的曲折 师：是的。这条曲折的社会主义建设之路就是我们本节课所要学习的重点内容，请大家将课本翻到第82页 （多媒体展示）第18课 社会主义经济建设的曲折发展 讲授新课 师：先展示同学没课前的学习成果，看看那个同学的知识框架做的比较好。 （多媒体展示）学生做的知识框架 师：那位同学能点评一下这个框架？ 生：中体非常的好，但时间段没划分出来。 师：非常好，这位同学如果能把时间段划分出来，并且在知识框架的一侧有个升华和总结就更好了。 （多媒体展示）老师整理的知识框架 师：通过这个框架我们能够看出中国走向社会主义现代化的全貌。那我们又是如何走上社会主义现代化之路的呢？ （多媒体展示）【课堂探究】 探究一 ：现代化的转型 中国近代民族工业和铁路分布图 一五计划主要成就分布图 师：上述两幅图工业结构与工业布局上的不同？ 生：工业结构；工业布局不同 师：材料 第一个五年计划的基本任务是集中力量优先发展重工业。“因为我们过去重 工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”。 ---《建国以来重要文献选编》1993年版 结合材料及所学知识分析中国为什么优先发展重工业？ 生：经济：重工业基础薄弱，经济不能独立 政治: 面临帝国主义的军事威胁和孤立封锁 外部：借鉴苏联优先发展重工业的经验； 师：大家回答的很好，重工业属于生产力方面，生产力层面完成转变后，下一步应该转变的是什么？ 生：生产关系（三大改造） 师：根据下列材料概括三大改造的原因？并总结其实质？ 材料一： 随着工业建设和城市工矿区的发展,城镇人口的迅速增加,国家对商品粮和工业原料的需要急剧增加。然而分散落后的小农经济束缚农村生产力的发展，难以满足经济建设发展需要。--《发展概要》 材料二：“苏联共产党就是我们最好的先生，我们必须向他们学习。” ---毛泽东 “我们所走过的道路就是苏联走过的道路，这在我们是一点疑问也没有的。”---刘少奇 “苏联经济文化及其各项重要建设的经验将成为新中国的榜样。” ---《人民日报》 生：原因一：小农经济束缚农村生产力的发展，难以满足经济建设发展需要 原因二：苏联模式的影响 实质：生产关系的调整适应生产力的发展。 师：通过工业布局，工业结构及生产力与生产关系的调整，中国成功的完成了现代化的转型。那么我们的社会主义现代化之路应该如何建设呢？我们在探索中应该怎样前行呢？ （多媒体展示）探究二 ：社会主义现代化的探索 师：探索中的成就与喜悦（一化三改；中共“八大”；“八字方针”） 材料一 改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。 材料二 （中共）八大报告中所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。 请依据材料一、二，概括八大路线形成的重要背景。 生：社会主义改造基本完成；实施“一五”计划的经验与教训； 师：探索中的失误与挫折（社会主义建设总路线；大跃进；人民公社运动） 根据下列材料概括大跃进的危害及教训？ 材料一：1958年,全国共生产钢1108万吨,其中合格的钢只有800万吨。 材料二：重工业畸形发展农业受到严重削弱，生产大幅度下降。1960年比1957年，工业总产值增长2．3倍，而农业总产值却下降了22．8％；工业内部各部门比例严重失调。 材料三：最严重的是农业生产遭到极