2012年秋七年級历史上册第4课《夏商西周的兴亡》学案(无答案)新人教版.docVIP

用心 爱心 专心 教师寄语： 课题 第四课时 夏商西周的兴亡 课型 新授课 授课人 审核 学 习 目 标 1、[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。 2、[过程与方法]将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、[情感态度与价值观]批判地继承古代历史任务的道德、精神；了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 学习重点 夏朝建立和西周的分封制 学习难点 分封制 导 学 过 程 预 习 自 测 国家 第一个王和最后王 建立结束时间 都城 夏 商 西周 课 堂 交 流 与 探 究 1、导入新课，复习上节课所学内容 2、学习新课 学生通过预习已经对夏、商、西周三朝的内容有了一个大体的了解。再通过填充历史再现表格从整体上有一个脉络清晰的掌握。 1、通读课文，完成上表 名称 建立时间 第一个国王 都城 灭亡时间 最后一个国王 夏 商 西周 2、夏朝建立有何标志？启代禹位，社会有何变化？ 夏朝建立的宫殿、军队、监狱等国家机构的性质是什么？ 3、例举课文中的三个暴君 4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 5、汤和周文王都是有作为的君主，试比较他们的相同点。 6、写出牧野大战的时间、双方和结果 7、西周实行分封制的目的是什么？内容是什么？ 导 学 过 程 课 堂 反 馈 练 习 与 巩 固 1．在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是 A．清朝???? B．夏朝????? C．唐朝?????? D．商朝 ?2．夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是 ? A．产生了奴隶主和奴隶阶级 ?B．国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具 ?C．国王居住在宽大、宏伟的宫殿里?D．国王暴虐无道，统治黑暗 3．在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是： ?A．郡县制???? B．分封制??? C．礼乐制????? D．中央集权制 4．下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（??? ） ?A.禹传位给伯益?? B.禹传子家天下?C.舜传位给禹???? D.启打败有扈氏 5、商朝被后世称为殷朝,下列事件中，与此有关的是(??? ) ?A.商汤伐夏　　B.牧野之战　C.盘庚迁都　D.武王伐纣 6．常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是（??? ） ? A.黄帝　　B.夏启　　C.商汤　D.周文王 7．“哪里有压迫，哪里就有反抗。”说明这句话正确的历史事件是（??? ） ?A.国人暴动??B.世袭制代替禅让制?C.实行分封制??D. 盘庚迁都 8．暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（?? ） ?A.商汤? B.商纣??C.周文王??? D.周武王 9．阅读材料：?材料一? 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有之哉？日亡吾亦亡矣。” ?材料二? 商纣说：“呜呼，我生有命有天！” ?请回答：（1）夏桀将自己的统治比喻为像太阳一样长久，商纣说他会有上天的保佑，没有人能能推翻他们的统治。他们的话对吗？假如不对，请你用具体的史实加以说明。 （2）夏桀、商纣最后被推翻的原因是什么？ ?（3）请你谈一谈两则材料蕴含的深刻道理。 学 后 反 思