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- 2016-11-25 发布于北京
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2016儿童少卫生学培训课件课件稿
第一章 保育员的基本概念 第一节 保育员简介 一、保育员的定义: 在托幼园所、社会福利机构以及其他保育机构中,负责班级清洁卫生及物品的保管工作;辅助教师和保健人员做好婴幼儿生活管理、卫生保健、教育工作的人员。 二、保育员的主要工作内容: (1)按保育工作程序管理婴幼儿一日生活,根据婴幼儿生长发育和个体差异,采取措施,促进婴幼儿正常生长发育; (2)进行室内外清洁,配制消毒液进行日常消毒,在保健人员指导下对传染区进行消毒; (3)进行晨、午、晚检,根据婴幼儿情绪、身体异常变化,发现、鉴别一般婴幼儿疾病并简单处理常见意外伤害; (4)配合教师组织教育、游戏、体育活动; (5)培养婴幼儿良好的品德行为习惯和独立生活能力。 三、培训的目的和意义: “保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则,保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体,也是影响保育工作发展的重要因素。她们不仅管理幼儿的生活,为幼儿创造良好的生活环境,而且还是教师教学活动的助手。那么,如何管理好这样一支队伍,提升保育员素质,使保育员工作也能拿得起放得下过得硬,一直是培训工作的重点所在。 在幼儿园一日活动中,保育员工作琐碎而繁杂。我们对保育的要求已不是简单意义上的为幼儿做什么,而是更多地关注怎样做才更有效,更有教育内涵。为此,大家应该重视此次培训,认真学习,为充分做好保育员工作做好准备。
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