2014小學数学教学必备.docVIP

小学 HYPERLINK \t _blank 数学所有公式汇编 　　每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 　　2、 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 　　3、 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 　　4、 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 　　5、 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率 　　6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 　　7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 　　8、 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 　　9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 　　小学数学图形计算公式 　　1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 　　2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 　　3 、长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 　　面积=长×宽 S=ab 　　4 、长方体 　　V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 　　(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) 　　(2)体积=长×宽×高 V=abh 　　5 三角形 　　s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 　　三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 　　6 平行四边形 　　s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 　　7 梯形 　　s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 　　8 圆形 　　S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 　　(1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r 　　(2)面积=半径×半径×∏ 　　9 圆柱体 　　v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 　　(1)侧面积=底面周长×高 　　(2)表面积=侧面积+底面积×2 　　(3)体积=底面积×高 　　(4)体积=侧面积÷2×半径 　　10 圆锥体 　　v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 　　体积=底面积×高÷3 　　总数÷总份数=平均数 数学：复习要点及要求：1、数和数的运算包括：（1）数的意义；（2）数的读法和写法；（3）数的改写；（4）数的大小比较；（5）数的整除；（6）分数、小数的基本性质；（7）数的运算（1）数的意义包含的知识点①自然数、整数；②分数；③ HYPERLINK /search?word=%E7%99%BE%E5%88%86%E6%95%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 百分数；④小数；⑤ HYPERLINK /search?word=%E5%BE%AA%E7%8E%AF%E5%B0%8F%E6%95%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 循环小数。要求：明确数的分类，理解并掌握这些概念，掌握自然数、分数、 HYPERLINK /search?word=%E7%99%BE%E5%88%86%E6%95%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 百分数、小数的计数单位，准确说出每个数包含的计数单位的个数，会进行数的分解与组成。认识这些数之间的关系。（2）、数的读法和写法包含的知识点：①整数读写法；②小数读写法；③分数读写法。重点是：整数的多位数读写。其中中间、末尾有零的数读写是难点。要求：①正确读写整数、小数、分数。②由于较大数目的读写比较抽象、枯燥，复习时要借助“分级线“加强指导，另外要提供现实生活的报道数据，感受多位数与现实的联系，调动学习学习的热情，体验大数目的实际意义，增强学习和应用意识。（3）、数的改写包含的知识点：①把一个较大的多位数改写成以“万”或“亿”作单位的数。②省略“万”或“亿”后面的尾数。③求小数的 HYPERLINK /search?word=%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 近似数。④ HYPERLINK /search?word=%E5%81%87%E5%88%86%E6%95%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 假分数与整数、 HYPERLINK /search?word=%E5%B8%A6%E5%88%86%E6%95%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 带分数的互相改写。⑤分