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叫安初中七年级（上）英语学科导学案 课题:Starter Unit2 What’s this in English? (1a---1c) 主备人：陆章仁 复备人： 方玉娇 课 时：一 课 时 班 别：___________ 小 组：__________ 姓 名：____________ 编号:No.5 课型：预习+展示+探究+测评 学习目标： 学习目标 1.掌握15个新单词及两个完全形式和缩写形式： what , is , this , in , English , it , a an , map , orange , jacket , key , quilt , pen , ruler, what’s = what is , it’s=it is 2.掌握下列句型： (1) -what’s this in English? -It’s an orange. (2) -What’s this in English? -It’s a map. 3.掌握不定冠词a和an的用法。a 和 an 均用在单数名词之前，表示一类人或事物中的“一个”，相当于汉语中的“一”，但不强调数目概念。 a 用在辅音之前，an 用在元音之前 ，如 a 、an 字母 u 读作[ju:]时，由于第一个音[j]是辅音，故前面用 a ，不用 an 。如 a useful book，一本有用的书， a university 一所大学。字母 h 如不发音， 第一个音是元音，前面用 an 而不用 a ，如 an hour 一小时 an honest person 一个诚实的人。 (1) -what’s this in English? -It’s an orange. (2) -What’s this in English? -It’s a map. 处理方法：Situation simulating method, communicative method, task-based method. 二、预 习： 1. I can read.（我会读） 我能在1a中找到课后目标1中的新单词，跟着磁带大声的读并记忆，完成1a的任务。 2. I can write.（我会写） 在1b的图片中我找出了下列短语 （1）用英语 （2）一幅地图 （3）一个橙子 在1b的图片中我知道了： what is= it’s= 3. I can conclude.（我会总结） 通过练习下列习题，我能总结a和an的用法之别，并能用a和an填空了。 （1）There is（有） “h” in the word（单词）“how”. （2）I have （有） apple（苹果）. （3）There is “g” in the word “good”. （4）It is pen. 4. I can act.（我会表演） 通过课后1b中的对话，我能和同伴一起操练句型并表演。 -What’s this in English? -It’s an orange. -What’s this in English？ -It’s a map. 5.我是小作家. 通过操练上述对话的内容，我能用身边的课后用品及其它物件编写新对话。 (1) - - (2) - - 三、合作探究与展示 1.小组讨论不定冠词a和an的用法之别。